Imprimer Revue EP&S n°54 - Janvier 1961

agilité au sol
VOLTE SUR LA TÊTE SAUT DE MAINS
progression ? aides et parades

  • MAURICE LAGISQUET
  • Code : 70054-36
  • SPORT NATIONAL

Extrait : METTRE en lumière l'essentiel de la technique de ces exercices en une progression abrégée est notre premier but aujourd'hui. Le second ? et peut-être le plus important ? consiste à montrer avec quelque précision les aides et parades qui permettront d'organiser avec fruit le travail collectif, les élèves s'aidant entre eux en toute sécurité et non plus, comme on le voit encore trop souvent, le professeur parant successivement ses trente ou quarante élèves.1 L'exécutant passe du poiri ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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