EP&S

Livres : DOSSIER EP&S N°82. Les compétences en EPS

Sous la direction de Régine Jeandrot - Académie Nancy-Metz, Christine Vagner, François Micheletti, Isabelle Schaefer-Petry, Camille Médoc

Un ouvrage qui fait événement !

Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d¹examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ?

Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l¹EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d¹orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s¹applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu¹aux situations d¹apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d¹évaluation.

Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie.

Livres : DOSSIER EP&S n°82 (le DUO papier+pdf).

Sous la direction de Régine Jeandrot - Académie Nancy-Metz, Christine Vagner, Camille Médoc, Laurence Duchêne, Jean-Jacques Jessel

Un DUO ouvrage papier + livre numérique  de référence !

Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d¹examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ?

Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l'EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d'orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s¹applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu¹aux situations d¹apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d¹évaluation.

Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie.

Choisir l'offre DUO, c'est bénéficier de :

L'ouvrage sur papier (160 pages couleurs) Le texte intégral (version pdf enrichie de 300 liens) permettant une navigation aisée et dynamique dans les différentes parties.

 

Livres : Éducation physique pour les moins de 5 ans

Michel Bonhomme , Christian Jallon

Cet ouvrage propose aux enseignants de maternelle une réflexion sur la programmation de cycles et 65 fiches pour mettre en pratique des activités d'athlétisme, gymnastique, cyclisme, course d'orientation, jeux collectifs, baby-basket, lutte, boules, GRS, mime et danse. C'est sous l'angle des actions fondamentales (agir, dire, lire, écrire) et de leurs interactions que les auteurs abordent l'enseignement de l'EPS pour les plus jeunes.

Livres : Arts du cirque

Alain Fouchet

Comment aborder les arts du cirque dans le cadre scolaire ? Pour répondre aux questions que se pose tout éducateur novice, cet ouvrage propose à la fois une démarche et un répertoire de stuations autour du jonglage, de l'équilibre et du jeu d'acteur. Il constitue un outil que chacun pourra faire évoluer à son gré selon ses compétences, le contexte d'enseignement et les objectifs fixés.

Livres : Le guide de l'enseignant (T. 2)

AE-EPS

Suite du premier volume, le second tome du Guide de l'enseignant présente un cadre méthodologique pour proposer des contenus d'enseignement en activité athlétique, danse, bicyclette, cirque, escalade, GRS, gymnastique, jeux collectifs, jeux de lutte, jeux de raquettes, natation, patinage, rock. Un incontournable pour l'enseignant du premier degré !

Multimédia (audio,cdrom) : Historiettes musicales

Evy Kulka, Roger Sagot

Livret + CD audio

Tous les enfants du monde aiment qu'on leur raconte des histoires ! Chacune des trois "historiettes" raconte les aventures de deux jeunes enfants, Laura et Rémi qui, au fil du livre, vont découvrir en musique les univers de la forêt, de la mer et du cirque. Mélodies, rythmes et instruments soulignent le mouvement des personnages et suivent l'enchaînement des actions motrices.

Musique : R. Sagot

Webarticles : JONGLERIE-DIABOLO Acquérir le lancer-rattraper

Frédéric Le Mercier

Le diabolo peut être pratiqué en tout lieu dépourvu de vent. On y jouait déjà en Chine il y a plus de 2000 ans. L'objet était alors en bois ou en bambou de forme identique au diabolo contemporain.

Webarticles : JONGLERIE : Jongler à 3 balles

Romuald Budin

Dans les activités reliées à l'art du cirque, le but constant est de développer la créativité. Jongler à trois balles n'est donc en aucun cas un but en soi ; il fait appel à un projet expressif, en complément à l'équilibrisme ou à l'acrobatie.

Webarticles : JONGLERIE - DIABOLO : COMPLEXIFIER LES FIGURES

Frédéric Le Mercier

Au fur et à mesure de la maîtrise de la vitesse de l'engin et des figures simples déjàprésentées (EP.S n° 273), les élèves peuvent alors créer de nouvelles figures de plus en plus complexes. Nous en présentons quelques-unes.

Webarticles : PARCOURS DIVERSIFIÉ: SPECTACLE DE CIRQUE BILINGUE

Fabrice Jacques, Laure Poidevin, Marie Thévenon

L'équipe pédagogique du collège Scamaroni de Charleville-Mézières a décidé de redonner un véritable sens aux notions de respect, loyauté, entraide et de démontrer que réussir ensemble un projet, quelles que soient ses origines, ses capacités ou ses qualités, était quelque chose de valorisant. De par sa transversalité possible avec d'autres disciplines d'enseignement et grâce à un travail interdisciplinaire, l'EPS participe de façon privilégiée à la structuration de l'élève.