Imprimer Revue EP&S n°137 - Janvier 1976

BASKET-BALL LE REBOND

  • Borhane ERRAÏS, Lucien HERR
  • Code : 70137-71

Extrait : CONSIDERATIONS GENERALESDE L'IMPORTANCE DONNEE A L'ATTAQUE ET A LA DEFENSE... Bien qu'elle relève implicitement de l'action éducative, l'action de l'entraîneur sportif s'inscrit délibérément dans une optique d'efficience pédagogique en vue de la réalisation d'une performance sportive. Si l'on admet dans le domaine des sports collectifs la prééminence de la stratégie sur l'organisation tactique et sur la préparation technique d'une équipe, on n'en reconnait pas moins l'existence d'un ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

    Postface : Isabelle Queval

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