Imprimer Revue EP&S n°146 - Janvier 1977

CORPS ET POUVOIR

  • Françoise Labridy
  • Code : 70146-70

Extrait : L'histoire de l'éducation physique a bien souvent pris la forme sereine et rassurante de la succession bien ordonnancée des auteurs et des doctrines légitimes. Les instances de légitimation devraient s'aviser que I'outil peut et doit être utilisé à d'autres fins. II sera plus facile d'entreprendre une autre histoire, une histoire critique et problématique, si l'on tente d'abord de rompre l'isolement institutionnel et intellectuel de notre discipline. Ainsi ouverte et offerte aux grands c ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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