Ma recherche : Sports de nature, de roule et de glisse > Course d'orientation
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    Livres : La course d'orientation en situation

    Nicolas Hayer, Johann Rage

    C’est une approche originale et innovante de la course d’orientation que nous présentent ici Johann Rage et Nicolas Hayer. Outre la lecture de la carte et du terrain (axe 1), les élèves apprennent à concevoir leurs itinéraires (axe 2), à maîtriser les techniques de déplacement (axe 3) et à analyser leur activité à l’aide d’outils numériques (axe 4) : montres GPS, applis pour smartphones dédiées à la CO, logiciels gratuits spécialisés. Illustré par plus d’une centaine de cartes (et d’extraits de cartes) en couleurs, une vingtaine de dessins et des captures d’écran, ce livre offre en format poche un condensé indispensable de CO 2.0.

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    Livres : DOSSIER EP&S N°82. Les compétences en EPS

    Sous la direction de Régine Jeandrot - Académie Nancy-Metz, Christine Vagner, Isabelle Schaefer-Petry, François Micheletti, Camille Médoc

    C'est l'été : prix en baisse jusqu'au 31 août 2017 !

    23 € au lieu de 30 € + 2 € de frais de port seulement !

    Un ouvrage qui fait événement !

    Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d¹examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ?

    Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l¹EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d¹orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s¹applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu¹aux situations d¹apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d¹évaluation.

    Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie.

    DISPONIBLE EN NUMERIQUE

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    Livres : DOSSIER EP&S n°82 (le DUO papier+pdf).

    Sous la direction de Régine Jeandrot - Académie Nancy-Metz, Christine Vagner, Camille Médoc, Laurence Duchêne, Jean-Jacques Jessel

    Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d¹examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ?

    Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l'EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d'orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s¹applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu¹aux situations d¹apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d¹évaluation.

    Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie.

    Choisir l'offre DUO, c'est bénéficier de :

    L'ouvrage sur papier (160 pages couleurs) Le texte intégral (version pdf enrichie de 300 liens) permettant une navigation aisée et dynamique dans les différentes parties.

     

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    Livres : Éducation physique pour les moins de 5 ans

    Michel Bonhomme , Christian Jallon

    Cet ouvrage propose aux enseignants de maternelle une réflexion sur la programmation de cycles et 65 fiches pour mettre en pratique des activités d'athlétisme, gymnastique, cyclisme, course d'orientation, jeux collectifs, baby-basket, lutte, boules, GRS, mime et danse. C'est sous l'angle des actions fondamentales (agir, dire, lire, écrire) et de leurs interactions que les auteurs abordent l'enseignement de l'EPS pour les plus jeunes.

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    Livres : Course d'orientation au collège et au lycée

    Denis Fogarolo, Gilles Stryjak

    Un ouvrage fondamental sur la course d'orientation pour tous les professeurs d'EPS, entraîneurs de clubs, étudiants préparant les concours. Tous trouveront dans cet ouvrage des fiches pédagogiques illustrées de cartes et de dessins en couleurs. Il s'adresse en priorité aux enseignants qui ne bénéficient pas de lieux de pratique spécialement équipés ou aménagés dans le cadre de cette activité.

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    Livres : L'éducation physique à l'école maternelle

    Michel Bonhomme , S. Chirat, Christian Jallon

    L'éducation physique à l'école maternelle  propose un catalogue de situations de référence à partir de dix disciplines : athlétisme, escalade, patinage, orientation, natation, gymnastique, GRS, mime, lutte, jeux de ballons.

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    Livres : Un album à s'orienter : Sur les traces de Têtanlère (L'album)

    Groupe EPS de recherche-action sur les livres-jeux

    Album seul

    En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
    Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
    Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".

    Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
    La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.

    Retrouvez "Sur les traces de Tetanlère" complet :  l'album + le livret de l'enseignant+ les posters

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    Livres : Un album à s'orienter : sur les traces de Têtanlère (album+livret)

    Illustrations : Marion Devaux et Eric Habourdin, Groupe EPS de recherche-action sur les livres-jeux

    Album + Livret pédagogique + 5 posters (42x60 et 60x80).

    En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d'une étoile filante qu'il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l'araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
    Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d'action et de manipulation menées au sein de l'école et sur la conquête d'espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d'EPS d'orientation.
    Les domaines de compétences "agir et s'exprimer avec son corps" et "s'approprier le language" s'articulent étroitement avec des situations de structuration de l'espace, offrant un accès privilégié à la "découverte du monde".

    Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C'est l'un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture... pour mieux croiser les points de vue !
    La démarche vise à instaurer un enseignement ludique, interactif et profondément interdisciplinaire.

    Pour faciliter la mise en œuvre de ce projet pédagogique et en exploiter toute la richesse, dans votre classe, retrouvez de nombreux documents à télécharger : posters en noir et blanc, étiquettes, plans, texte intégral de l’album…

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    Livres numériques : Course d'orientation. Du débutant au débrouillé

    Olivier Rey, sous la direction de Maxime Travert, Nicolas Mascret et Olivier Rey

    Extrait des Dossiers EP&S n° 78 et 81.

    Pour chaque APSA développée par les auteurs des Dossiers EP&S numéros 78 et 81, vous trouverez un cadre de réflexion identique dans lequel chaque auteur s'engage sur des propositions personnelles :

    - une situation de départ ;
    - des profils d'élèves ;
    - des compétences réalisetes à viser ;
    - les obstacles à surmonter pour se les approprier ;
    - des contenus d'enseignement ;
    - des situations d'apprrentissage permettant aux élèves de se transformer ;
    - des indicateurs de progrès et de fin d'étape ;
    - un outil d'évaluation.

    Les 18 autres titres de la collection "Dossiers numériques EP&S" : Acrosport - Basket-ball - Badminton - Course de haies - Demi-fond - Escalade - Football - Gymnastique - Handball - Judo - Lancers - Natation - Relais-vitesse - Savate- Boxe française - Saut en longueur - Tennis de table - Volley-ball.

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

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    Livres numériques : DOSSIER EP&S N°82. Les compétences en EPS

    Régis Galek, Laurence Duchêne, Sous la direction de Régine Jeandrot - Académie Nancy-Metz, Christine Vagner, Isabelle Schaefer-Petry

    Profitez de la version pdf pour naviguer de manière dynamique et interactive dans l'ouvrage grâce à un sommaire interactif, plus de 50 hyperliens vers les textes officiels et 300 liens de navigation.

    Comment construire des contenus pertinents au regard de l'actuelle cohérence disciplinaire (programmes, référentiels d¹examen) et de la continuité instaurée dans le secondaire (collège, lycées de la voie générale et technologique et de la voie professionnelle) ?

    Analysant les enjeux de formation des 5 compétences propres à l¹EPS, les auteurs illustrent leur démarche à travers 5 APSA (demi-fond, course d¹orientation, arts du cirque, handball, musculation) : leur filtre de lecture s¹applique tout au long du livre, depuis les compétences attendues jusqu¹aux situations d¹apprentissage, en passant par les fiches ressources et les référentiels d¹évaluation.

    Une démarche opérationnelle et concrète, expérimentée par les auteurs dans leur académie de Nancy-Metz.

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

     

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