Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport
A l'école et dans les clubs sportifs
Ma recherche : Sports de nature, de roule et de glisse > Cyclisme
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Livres : Cyclisme à l'école
Ministère de l'Education nationale, Fédération française de cyclisme, Fédération française de cyclotourismeComplet et clair dans son contenu, Cyclisme à l'école saura trouver auprès des maîtres et éducateurs l'accueil qu'il mérite. Résultat d'une collaboration affirmée entre experts du cyclisme et enseignants des écoles, cet ouvrage répond aux préoccupation d'un maître polyvalent, confronté aux besoins de tous les enfants de sa classe. L'apprentissage de la bicyclette devient ainsi le moyen d'intégrer des règles de vie collective, des connaissancesn des attitudes citoyennes.
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Livres : Éducation physique pour les moins de 5 ans
Michel Bonhomme , Christian JallonCet ouvrage propose aux enseignants de maternelle une réflexion sur la programmation de cycles et 65 fiches pour mettre en pratique des activités d'athlétisme, gymnastique, cyclisme, course d'orientation, jeux collectifs, baby-basket, lutte, boules, GRS, mime et danse. C'est sous l'angle des actions fondamentales (agir, dire, lire, écrire) et de leurs interactions que les auteurs abordent l'enseignement de l'EPS pour les plus jeunes.
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Livres : Apprendre à faire du vélo dès la maternelle
Marie-José Le Calvez, Francine RenardPour apprendre à faire du vélo dès la maternelle, cet ouvrage se compose de deux unités d'apprentissage du vélo sans roulettes, d'un carnet vélo et de conseils pratiques. Un ouvrage utile à la fois dans les cours d'école et pour les parents désireux de poursuivre l'apprentissage.
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Livres : Le guide de l'enseignant (T. 2)
AE-EPSSuite du premier volume, le second tome du Guide de l'enseignant présente un cadre méthodologique pour proposer des contenus d'enseignement en activité athlétique, danse, bicyclette, cirque, escalade, GRS, gymnastique, jeux collectifs, jeux de lutte, jeux de raquettes, natation, patinage, rock. Un incontournable pour l'enseignant du premier degré !
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Webarticles : VÉLO TOUT TERRAIN: L?équilibre
Yvan Clolus, Frédéric Grappe, Robin CandauLe vélo tout terrain (VTT) requiert des aptitudes d'ordre : - énergétique pour franchir les côtes et progresser sur des terrains peu roulants (boue, cailloux), - mental pour faire face aux contraintes associées à des exercices de longue durée comportant des conditions météorologiques diverses, - réflexe pour conserver son équilibre malgré les irrégularités du terrain. Nous traiterons de ce dernier point dans le présent article.
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Webarticles : CYCLOSME SUR ROUTE : DÉCOUVERTE ET INITIATION
Bernard Darmet, Jean-Michel Richefort.Le cyclisme sur route et le vélo tout terrain l'ont partie des activités pouvant être programmées par les enseignants dans les écoles et collèges pour varier les pratiques et « sortir » les élèves de rétablissement. « Faire du vélo » requiert cependant un apprentissage technique et un comportement responsable.
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Webarticles : CYCLISME : Préparation du record du monde de l'heure
Jean-Paul Éclache, Sylvie Éclache, Daniel Morelon, Jean-Marc Auclair, Xavier SoleilLa préparation relatée ici par les auteurs a eu pour objectif d'établir une adéquation entre les exigences de la performance souhaitée par Cathy Marsal (47 km en une heure) et ses possibilités biologiques.
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Webarticles : LA TRANSJURASSIENNE EN VTT
Hervé JournauxSortir les élèves de leur contexte, les éduquer à la règle, tels étaient les principaux objectifs de cette action. L'auteur relate les conditions de l'expérience menée avec ce collège situé en ZEP.
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Webarticles : CYCLOTOURISME AU COLLÈGE
Jean-Claude Meyre, Marc BaronAvec le cyclotourisme l'EPS devient un moyen d'investigation du patrimoine local.
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Webarticles : VTT TRIAL : PRATIQUER EN TOUTE SÉCURITÉ
Claude VuillemotLa pratique du VTT en milieu scolaire commence par un apprentissage des règles de sécurité que sont : freiner et rester maître de son engin. Quand ces notions sont acquises, l'élève peut commencer d'autres apprentissages dans des situations plus complexes ; par exemple, lire le milieu pour construire un projet de déplacement.