Imprimer Revue EP&S n°146 - Janvier 1977

du plus petit au plus grand basketteur
LE "UN CONTRE UN" AVEC PASSEUR FIXE

  • Jacques SAPIN.
  • Code : 70146-28
  • Tiers temps pédagogique

Extrait : Si l'on admet que les sports collectifs transforment le comportement des joueurs au niveau de leur motricité et de leurs relations d'une manière dialectique, c'est-à-dire sans qu'il soit possible de dissocier leurs influences réciproques, constantes, il nous faut chercher des situations pédagogiques tenant compte de ces deux facteurs. Les problèmes d'attitude, d'équilibre, de coordination du joueur ne peuvent être résolus que dans le cadre d'une situation où les communications (relatio ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

    Postface : Isabelle Queval

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