Imprimer Revue EP&S n°10 - Janvier 1952

ÉLÉMENTS D'INITIATION ET DE PERFECTIONNEMENT
les courses de relais

  • Propos recueillis par Nicole Darrigrand-Pellissard, Jean Vivès
  • Code : 70010-14

Extrait : LES jeux de relais représentent, en Education physique, la forme la plus élémentaire de compétitions par équipes. Ils suscitent l'émulation collective qui place l'effort individuel au service du groupe dont la devise devient : tous pour tous. Ces jeux peuvent prendre les aspects les plus variés ; mais, en général, ils sont pratiqués en déplacement, et ce sont alors les courses de relais aux règles riches de possibilités quant aux consignes, au parcours, au genre de témoin, au nombr ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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