Imprimer Revue EP&S n°92 - Janvier 1968

JAZZ "LA SORTIE DE L'ECOLE"

  • essai pédagogique par, Francette LEVI EUX
  • Code : 70092-33

Extrait : Sur la scène du vieux théâtre, une vingtaine d'enfants saluèrent un public surpris mais chaleureux. L'émotion faisait briller leurs yeux tout emplis de la lumière émeraude des projecteurs. Et lorsque le rideau fut tombé, leurs regards émerveillés me parlèrent de l'amour qu'ils avaient eu à créer ce ballet... Un mois et demi plus tôt, choisis parmi 160 élèves de 5e pour leur vivacité et leur gentillesse en classe, ils apprirent qu'ils formaient dorénavant un « groupe danse», r ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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