Imprimer Revue EP&S n°91 - Janvier 1968

Judo : INITIATION SCOLAIRE

  • Propos recueillis par Nicole Darrigrand-Pellissard, Robert BOULAT -
  • Code : 70091-77

Extrait : PLAN ANNUEL à partir de la « Programmation des activités physiques et sportives dans les Etablissements scolaires du second degré ». Texte définitif adopté par la Commission pédagogique nationale chargée de l'étude des programmes d'éducation physique et sportive le 3 mai 1967. (La Documentation française ? Ministère de la Jeunesse et des Sports ? Ministère de l'Education Nationale).Réf. : p. 7, 8, 9, 23, 39, 43. En préambule nous nous permettrons quelques considérati ...

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    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
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    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

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