La Revue EP&S a besoin de vous !
Faites un don, abonnez-vous !
Faites un don, abonnez-vous !
pour la Grande cause nationale
Toute l'actualité professionnelle de l'EPS et du Sport
Au cœur de votre métier
Sous le patronage des Ministères de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse et des Sports, avec l'appui de la Fédération Française d'Athlétisme, le soutien de l'U.S.E.P., et de l'U.G.S.E.L., la Revue EPS1 organise un grand concours qui s'adressera à toutes les écoles de France, publiques et privées.
DESSIN : CARMEN MÜLLERIl consistera en quatre épreuves qui seront proposées à l'échelon national. Elles seront complétées par d'autres, plus diversifiées, élaborées au plan départemental, pour tenir compte autant que possible de la réalité locale.
Ce concours appelle la participation de tous les enfants d'une même école (ou d'un regroupement pédagogique totalisant au minimum 60 élèves). Il procède de la volonté de développer une pratique sportive qui s'inscrit de façon complémentaire à l'Éducation Physique à l'école élémentaire définie par les Instructions Officielles. Les épreuves simples, à partir d'un athlétisme adapté,
sont communes aux garçons et aux filles. Elles ne nécessitent aucune technique élaborée. Chaque élève de par ses performances individuelles, cotées en fonction d'un barème lié à l'âge, devant contribuer à déterminer l'« Indice sportif » de son école. La comparaison des différents indices des écoles engagées permettra d'établir un classement national.
Le règlement complet du concours, le détail des épreuves, les modalités de participation ainsi que les récompenses (classement séparé : écoles publiques, écoles privées) feront l'objet d'une plaquette spéciale qui sera diffusée dans toutes les écoles dès la rentrée de l'année scolaire 1987-1988.
L'organisation de ce concours a été rendue possible grâce au soutien de la Société
Passeport danse, comme chaque volume de la collection "Passeport pour l'enseignement", se présente comme un outil spécifique de préparation aux oraux du CAPEPS : des exemples de questions initiales, des questions d'entretien traitées en fonction des exigences du jury, des propositions concrètes de contenus et de situations d'enseignement.
J'achète à 5.00 €
Favorable à la fois au bien-être et aux apprentissages, la pratique du yoga développe la concentration, la confiance en soi, l’équilibre, la respiration et une meilleure gestion des émotions. Après des initiatives individuelles et des partenariats associatifs menés dans le cadre scolaire, le yoga figure désormais dans la liste des APSA des programmes d’EPS du lycée. Il contribue en outre à la préparation des sportifs et a été mis en avant dans le contexte récent d’isolement.
Après une approche historique et culturelle, cet ouvrage propose 12 séances d’apprentissage illustrées articulant 144 postures de hatha yoga, ainsi qu’une démarche d’évaluation complète intégrant la préparation au baccalauréat. Une séance de yoga nidra est également présentée en vue de favoriser la relaxation et la conscience corporelle des élèves.
L’apprentissage du yoga permettra à toutes et à tous de vivre une expérience formatrice pour le corps comme pour l’esprit conduisant à développer de façon lucide et autonome ses ressources et à acquérir la culture d’une pratique physique régulière et durable.
J'achète à 33.00 €