Imprimer Revue EP&S n°260 - Janvier 1996

L'ÉDUCATION TECHNIQUE

  • Dossier : DOSSIER TECHNIQUE ET PEDAOGIQUE : GOLF
  • Code : 70260-25
  • DOSSIER TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE - FÉDÉRATION FRANÇAISE DE GOLF

Extrait : ? La technique résulte d'une construction individuelle de l'enfant. Quelle que soit la méthode d'enseignement utilisée, c'est l'enfant qui apprend, à un moment qu'on ne peut prédéterminer, parfois malgré nous, sans qu'on sache vraiment comment... Cela ne signifie pas que l'enfant apprend sans aide mais ses performances futures dépendront de la qualité de l'approche, de l'analyse et des moyens mis en ?uvre par le professeur. ? La technique respecte des principes d'efficacité mécanique ...

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    Livres : DOSSIER EPS N°83 : Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
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    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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