Imprimer Revue EP&S n°112 - Janvier 1971

L'ENFANT DE 5 A 6 ANS A LA DECOUVERTE DE SON CORPS

  • JEANNE GUESNIER
  • Code : 70112-19
  • DOSSIER POUR LE TIERS PEDAGOGIQUE

Extrait : L'école maternelle a le privilège, grevé de lourdes responsabilités, d'accueillir des enfants riches encore de possibilités d'adaptation et de développement dans les perspectives les plus diverses. L'un des moyens essentiels dont l'enfant devra disposer pour édifier ses connaissances n'est autre que l'organisation de l'espace et du temps. En effet, les qualités spécifiques de l'Homme résultent notamment de la faculté que lui offre le champ cortical, de mettre en relation, sur des mode ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

    Postface : Isabelle Queval

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