Imprimer Revue EP&S n°100 - Janvier 1969

L'enfant et l'eau

  • Code : 70100-15

Extrait : RÉACTIONS AU MILIEU AQUATIQUE AU COURS DE LA PREMIÈRE ENFANCEtravail collectif réalisé sous la direction de Jacques VALLET Professeur à l'ENSEPS par les élèves-professeurs Philippe ABERT Jacques AUGUIN Marc DUPONT Jean-Paul LEVIEUX Daniel OTT Yves RENOUX Ont participé aux séances pratiques : MM. ABERT AUGUIN BOITIER DUPONT LEVIEUX OTT PROKOPP RENOUX ROUVIER élèves-professeurs Film : MM. BINET GAGNEBIEN Photos : Mlle LEVIEUX professeur E.P.S. Conseiller scientifique : Docteur R. CARAVA ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
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    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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