Imprimer Revue EP&S n°125 - Janvier 1974

L'ENSEIGNEMENT DU SKI AUX ENFANTS (CONSEILS PRATIQUES AUX INSTITUTEURS)

  • EQUIPE CPD CPC. HAUTES ALPES
  • Code : 70125-45
  • DOSSIER POUR LE TIERS-TEMPS PEDAGOGIQUE

Extrait : Les réflexions qui suivent, à partir de remarques d'ordre général sur la psychologie et la physiologie de l'enfant, vont nous permettre de donner un certain nombre de conseils pratiques, sur l'organisation de l'enseignement du ski, et sur sa pédagogie. A quel âge doit-on commencer l'enseignement du ski ? A condition de le faire avec des skis très courts, l'enfant peut commencer à « glisser sur la neige » lorsqu'il marche et qu' ...

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    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

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