Imprimer Revue EP&S n°39 - Janvier 1958

L'ENSEIGNEMENT EN GRANDE-BRETAGNE

  • ANDRÉ. LÉGER
  • Code : 70039-46

Extrait : NOUS n'avons naturellement pas l'intention de développer ici un aussi vaste sujet mais d'en présenter une vue d'ensemble en insistant sur les différences qu'offre l'Enseignement de part et d'autre de la Manche. L'Education physique et sportive scolaire et extra-scolaire sera l'objet d'un prochain article. La Grande-Bretagne constitue la plus grande des Iles Britanniques , la population comprend trois races principales d'origine, langue (bien que l'anglais soit répandu dans toute l'Ile) et tr ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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    Livres : Jeux et sports collectifs - Handicaps et activité physique

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