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    Livres numériques : Les arts du cirque en situation

    En cirque contemporain, qui sert de référence aux pratiques scolaires, le numéro a pour finalité de “communiquer une intention à un spectateur, de sortir du réel, de le détourner pour construire un monde imaginaire”. Cette démarche artistique sollicite des ressources originales chez les élèves, développe une motricité variée, axée sur la communication et l’expression.

    A partir de l'analyse d'une séance finement décrite, dans l'esprit de la Collection EPS en Poche, l'auteur présente les situations d'apprentissage autour de 4 axes de progrès :
    • Axe 1. Construire un répertoire de jonglages, d’acrobaties et d’équilibres variés,
    • Axe 2. Oser et maîtriser la prise de risque,
    • Axe 3. Construire une mise en scène cohérente,
    • Axe 4. Maintenir l’unité du numéro pendant la représentation.

    Les conditions de mise en oeuvre (organisation, sécurité) et différentes modalités d'évaluation sont également détaillées.

    J'achète à 14.00 €
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    Livres numériques : DOSSIER EP&S N°78. Les élèves débutants en EPS

    Comment envisager la rencontre avec des élèves débutants en EPS ? Quelle forme de pratique initiale proposer ? Quels types de situations mettre en place pour les faire progresser ? Et la note que l'on doit attribuer, comment la construire ? Les auteurs tentent de répondre à ces questions en prenant pour référence 20 APSA parmi les plus enseignées : course de haies, demi-fond, relais-vitesse, saut en longueur, lancer du poids, natation, course d'orientation, escalade, acrosport, gymnastique, danse, basket-ball, football, handball, rugby, volley-ball, badminton, tennis de table, savate boxe française, judo.

    Retrouvez ces APSA en niveau débrouillé : Dossier EP&S N°81 en numérique

    J'achète à 24.00 €
 
 
tout l'agenda

Agenda

  • 02 Décembre 2015 - 13 Novembre 2016

    Bouge ton corps !

    En visitant le village imaginé par le Forum départemental des Sciences, une séance animée

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  • 14 Mars 2016 - 13 Novembre 2016

    Persona, étrangement humain

    Une exposition au Musée du Quai Branly.

    Comment l’inanimé devient-il animé ?

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  • 01 Avril 2016 - 10 Juillet 2016

    Arts et sport : jouer ensemble

    Quinzaine de l’entorse, biennale d’art contemporain de l’association L’Entorse qui s’es

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  • 28 Avril 2016

    Le coaching sportif

    "Perspectives historiques et culturelles", journée d’étude à l’UFR STAPS de Bes

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  • 28 Avril 2016

    Performances et spectacles sportifs

    "Le spectacle du football", journée d’étude en l’honneur de Patrick Mignon.

    Le proc

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  • 02 Mai 2016

    Le gouvernement de la santé dans tous ses états

    "Transformations de l’action publique, dynamiques professionnelles et justice sociale", colloque organisé

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  • 06 Mai 2016 - 12 Mai 2016

    Le jouet sportif

    Au programme du séminaire du laboratoire C3S, Axe "représentations et pratiques corporelles" : "Le

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  • 12 Mai 2016 - 14 Mai 2016

    Représentations de la souffrance

    Organisé à l’université Paris-Est Créteil (94), du 12 au 14 mai 2016 par l’&e

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  • 13 Mai 2016

    Jean-Jacques Rousseau et l'enfance

    Une conférence-débat en présence de Catherine Kintzler (philosophe), dans le cadre du cycle "L'enfance" organisé par l'université populaire du musée du Quai-Branly.

    Commencé en 2015, ce cycle continue d’interroger les différentes facettes de l’enfance et ses étapes, à travers les pays et les cultures, la psychologie, la philosophie, la bande dessinée ou la littérature.

    À 18h30, au Théâtre Claude Lévi-Strauss.

    www.quaibranly.fr

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  • 18 Mai 2016 - 20 Mai 2016

    Intervention en sport et EP face aux transformations sociétales

    "L’intervention en sport et en éducation physique face aux transformations sociétales",

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  • 19 Mai 2016

    Cultures ludiques, sportives et olympiques dans le monde

    Les activités de recherche du Centre d’études olympiques & de la globalisation du sport (CEO&

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  • 19 Mai 2016 - 21 Mai 2016

    Sortir de la confusion des savoirs et des valeurs...

     "... par la différenciation des domaines du symbolique et des textes. Enjeux pour l’enseigneme

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  • 24 Mai 2016 - 25 Mai 2016

    Fraternité en éducation, éducation à la fraternité

    "Un enjeu pour l’école du 21e siècle", colloque interuniversitaire à la Faculté

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  • 25 Mai 2016

    Aux origines du modèle scolaire républicain

    "Élitisme et scolarisation de masse (1870-1914)", conférence-débat en présence de J&eacut

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  • 25 Mai 2016 - 26 Mai 2016

    Situation d'enseignement : corps, gestes et paroles

    Ce colloque international est organisé par le LIRTES avec la collaboration des laboratoires TEC de l'Universit

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