Imprimer Revue EP&S n°111 - Janvier 1971

LE RYTHME A L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE
Cours élémentaire deuxième année et cours moyen première année

  • Christiane BOUCQUEY, AGNÈS ROUSSEAU
  • Code : 70111-23
  • DOSSIER POUR LE TIERS-TEMPS PEDAGOGIQUE

Extrait : DEUXIEME SEMAINE : Thème: le sautillé (1) Durée : Une ou deux séances de 20 minutes. Après avoir abordé le thème du saut avec élastique durant la première semaine, le maître peut aborder les autres formes fondamentales du mouvement d'expression spontanée, en commençant par l'étude du sautillé qui a été amorcée en combinaison avec le saut lors de la séance précédente.I. LES ENFANTS SONT DISPERSES DANS LA SALLE PAR DEUX (garçons et filles) de façon à occuper tout l'espac ...

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    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

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