Imprimer Revue EP&S n°106 - Janvier 1970

LE SKI DE FOND AU SERVICE DES DÉBILES MENTAUX
GENÈSE ET DONNÉES DE L'EXPÉRIENCE

  • F. CURTELIN, J-C. AUDEMARD, P. GALLET
  • Code : 70106-46

Extrait : Jean-Claude Audemard est directeur du Centre I.M. PRO. de Montailleur - Albertville. Depuis de nombreuses années, il cherche des voies neuves qui permettraient une amélioration plus sensible du comportement de ses élèves. Michel Gros dirige le Centre de Belley, Frédéric Curtelin celui d'Aix-les-Bains. Tous les trois collaborent étroitement dans cette voie. Ils ont mis sur pied des stages de mathématiques modernes visant à exploiter pour leurs enfants ce qui peut l'être de cette orienta ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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