Imprimer Revue EP&S n°132 - Janvier 1975

LES ACCIDENTS DE SERVICE ET DU TRAVAIL DES PERSONNELS DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES PRÉ-ÉLÉMENTAIRES ET DES PREMIER ET SECOND DEGRÉ

  • A. GRELLETY BOSVIEL
  • Code : 70132-17
  • DOSSIER POUR le tiers-temps pédagogiques

Extrait : Les transformations du système éducatif et les méthodes pédagogiques nouvelles, ouvertes davantage sur le monde extérieur, ont élargi et diversifié considérablement les tâches d'enseignement. Elles ont eu pour effet de donner une dimension plus large à la notion d'éducation qui ne se limite plus seulement aux activités scolaires proprement dites, organisées directement dans les établissements, mais qui s'étend de plus en plus aux activités éducatives organisées à l'extérieur, ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

    Postface : Isabelle Queval

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