Imprimer Revue EP&S n°104 - Janvier 1970

LES CLASSES DE MER

  • Georges-Noël COULON
  • Code : 70104-35

Extrait : L'EXPERIENCE BRETONNE. Depuis 1953. les classes de neige ont pu se développer dans toutes les montagnes de France, avec l'appui sans cesse accru de l'opinion publique, des Collectivités locales et de l'Education Nationale. Forts de cette expérience hivernale, des enseignants ont pensé qu'il serait judicieux d'illustrer le tiers-temps pédagogique par d'autres activités, printanières et estivales, le long des côtes et sur les plans d'eau de notre pays. Ainsi naquirent les classes de mer, o ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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