Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport
A l'école et dans les clubs sportifs
A l'école et dans les clubs sportifs
Toutes les activités, tous les milieux, tous les niveaux.
Un magazine et plus de 200 titres disponibles sur papier et en numérique !
Observant une classe investie dans une situation initiale de lutte en EPS, Daniel Ray détermine quatre axes de travail à partir des problèmes rencontrés par les élèves :
- faire tomber avec un contrôle de jambes ;
- faire tomber avec un contrôle tête et bras ;
- retourner un adversaire à plat ventre ;
- riposter en manchette sur un retournement.
Une dernière partie donne des pistes pour construire des cycles d'enseignement et préserver les conditions favorables à la pratique.
Voici un ouvrage complet et richement illustré sur la lutte au collège et au lycée, bâti autour de la logique d'un cycle d'enseignement. Débutant par la mise en activité et l'observation des élèves, les propositions pédagogiques s'enchaînent jusqu'à l'évaluation sommative.
L'initiation à la lutte passe par des jeux de coopération où l'autre est un partenaire et des jeux d'opposition intégrant peu à peu la notion d'adversaire. Cet apprentissage de soi par l'éducation physique favorise ainsi la socialisation, par la découverte et la compréhension de l'autre.
Passeport lutte, comme chaque volume de la collection "Passeport pour l'enseignement", se présente comme un outil spécifique de préparation aux oraux du CAPEPS : des exemples de questions initiales, des questions d'entretien traitées en fonction des exigences du jury, des propositions concrètes de contenus et de situations d'enseignement.
La lutte, la gymnastique et l'acrosport, les jeux de balle, la course d'endurance : telles sont les quatre activités pratiquées du cycle 1 au cycle 3 que propose cet ouvrage. Chacune d'elles fait l'objet d'une présentation détaillant son contenu pédagogique suivie de nombreuses situations de jeux illustrées et commentées, toutes testées en classe, quelles que soient les ressources locales. L'enseignant y puisera des idées pour installer une activité EPS fondée sur la continuité des apprentissages.
L'éducation physique à l'école maternelle propose un catalogue de situations de référence à partir de dix disciplines : athlétisme, escalade, patinage, orientation, natation, gymnastique, GRS, mime, lutte, jeux de ballons.
Suite du premier volume, le second tome du Guide de l'enseignant présente un cadre méthodologique pour proposer des contenus d'enseignement en activité athlétique, danse, bicyclette, cirque, escalade, GRS, gymnastique, jeux collectifs, jeux de lutte, jeux de raquettes, natation, patinage, rock. Un incontournable pour l'enseignant du premier degré !
Les compétitions de lutte à Atlanta ont attiré plus de 7(XX) spectateurs par séance au Georgia Congress Center. L'ambiance parti
Le « ramassement de jambe » est la prise la plus utilisée pour amener un adversaire au sol. À partir de douze manières repérées, nous en développons deux fréquemment rencontrées chez les élèves en collège, comme en lycée : - faire mine d'attraper, - lever et pousser du côté de la jambe d'appui, que nous illustrons à travers des situations d'apprentissage.
La pratique des sports de combat de préhension (lutte, judo, sambo) impose l'étude des chutes à partir de la position debout. Savoir chuter à deux suppose au préalable une maîtrise de la chute seul