Imprimer Revue EP&S n°95 - Janvier 1968

Organisation pédagogique
1968 - UN PLAN ANNUEL
L'UTILISATION PRATIQUE

  • Propos recueillis par Nicole Darrigrand-Pellissard, Raoul MOLIERES
  • Code : 70095-27

Extrait : Nous allons essayer de montrer de quelle façon se réalise l'application du plan dont nous avons présenté l'élaboration dans le précédent numéro de cette revue. I. ? Comment les principes du mouvement peuvent-ils servir de dominante pour la progression ?On peut utiliser ce plan de façon limitée. Il s'agit dans une même séance et dans les séances successives, d'appliquer un petit nombre de principes différents, tirés du programme. Pour quelles raisons utiliser un petit éventail de ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

    Postface : Isabelle Queval

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    Livres : Jeux et sports collectifs - Handicaps et activité physique

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