La Revue #352

- Mai-juin-juillet 2012
 
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RECHERCHE : POINTS DE VUE D´ACTEURS

Au cours de cette année 2011-2012, les trois sociétés savantes issues des STAPS (ACAPS, AFRAPS, ARIS) ont tenu leur Congrès international ou leur Biennale. Cette actualité est l’occasion d’ouvrir nos colonnes à leurs responsables pour présenter leur perception des évolutions et des réalités contemporaines de la recherche dans le domaine des STAPS. Ces contributions, auxquelles s’ajoute le témoignage de la journée de valorisation de la recherche organisée par l’INSEP, offrent un panorama des thématiques émergentes, des difficultés mais également des perspectives de développement dans un domaine où les acteurs doivent en permanence repenser leur action.




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 Tous les bonus du N°352

Natation. S’entraîner en milieu scolaire

« Et toi ? », une co-création dansée

Le football coopétitif

La savate boxe française, sport éducatif et formateur

 

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Commentaires

  • clinchard alain le 2012-09-30 19:14:44

    com dispose des revues eps des annees 1968 69 70 et autres

  • EDITIONS EP le 2012-07-24 17:30:12

    Ces numéros sont épuisés sur papier mais vous pouvez les acheter sous format numérique sur le site en tapant le code 70257 et 70263. Restant à votre service.

  • Giacoletto le 2012-07-24 12:41:10

    Bonjour,
    Je recherche les numéros 257 et 263 de la revue EPS
    Cordialement

* : Champ obligatoire.
 

EP&S vous propose

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    Livres : DOSSIER EP&S n°81. L'élève débrouillé en EPS

    Pour permettre aux élèves de dépasser le stade de "l'éternel débutant", le professeur d'EPS doit tenir compte des compétences qu'ils ont développées et enrichir leurs acquisitions. Les propositions pédagogiques pour l'élève débrouillé s'inscrivent ici dans le prolongement du"Dossier EP&S n° 78", coordonné par les mêmes auteurs. Pour chaque APSA, le lecteur trouvera un cadre de réflexion identique : une situation de départ, des profils d'élèves, des compétences à viser, des obstacles à surmonter, des contenus d'enseignement, des situations d'apprentissage, des indicateurs de progrès et de fin d'étape, un outil d'évaluation. 21 APSA au programme : course de haies, demi-fond, relais-vitesse, multibond, lancer du javelot, natation, course d'orientation, escalade, canoë-kayak, acrosport, gymnastique, danse, basket-ball, football, handball, volley-ball, badminton, tennis de table, savate boxe française, judo, lutte.

     UNIQUEMENT DISPONIBLE EN VERSION NUMERIQUE

    Disponible en numérique
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    Livres : Danse hip-hop

    En se centrant sur une approche ludique, collective et mixte de la danse hip-hop, cet ouvrage propose des outils concrets (situations de création, enchaînements chorégraphiques, battles, témoignages de danseurs, évaluations...) pour construire des cycles d’apprentissage adaptés au contexte scolaire.

    Enseignants et danseurs aguerris y puiseront de multiples pistes de perfectionnement à travers une pratique propre à l’UNSS ou à toute autre structure associative.
    Ouvrage fourni avec 2 musiques supports pour accompagner les cycles d’apprentissage (fichiers mp3) à télécharger dans la partie bonus de cette fiche.

     Vidéo à voir dans le cadre de la "Grande école du sport" (réseau Canopé)

    J'achète à 32.00 €
 

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