Imprimer Revue EP&S n°102 - Janvier 1970

SKI LES TRACÉS DE SLALOM

  • Bernard REPELLIN
  • Code : 70102-77
  • DOSSIER DE L'ENTRAINEUR

Extrait : Introduction : Il paraît difficile d'aborder la question des tracés de slalom sans faire, dès le départ, la distinction entre le tracé, tel qu'on le conçoit en compétition, et le tracé d'entraînement ; ? à l'entraînement : l'entraîneur, en fonction des conditions extérieures dont il dispose a pour principal objectif d'apprendre, de corriger ou d'améliorer un enchaînement de gestes ; le tracé d'entraînement a un but éducatif. ? Dans un tracé de compétition : il s'agit, à l'in ...

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    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

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    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

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