Imprimer Revue EP&S n°106 - Janvier 1970

SPORT ET THÉORIE DES JEUX

  • Raymond Thomas, Raymond CHAPPUIS, EDGARD THILL
  • Code : 70106-13

Extrait : Le sport fait partie de la catégorie des situations dites de conflit. Celles-ci sont caractérisées par des oppositions entre personnes ou entre personne et nature. Chaque individu doit alors élaborer des stratégies pour essayer d'obtenir le meilleur résultat possible. Parmi celles-ci, certaines doivent s'avérer plus rentables que d'autres. Fondée sur l'intuition et l'empirisme, l'optimisation de ces stratégies peut théoriquement être découverte rationnellement. Le modèle mathématiq ...

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    Livres : DOSSIER EP&S N°83 Corps et Climat scolaire

    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

    Fruit d’un partenariat entre la Délégation ministérielle de prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire et les Éditions EP&S, cet ouvrage propose un dialogue entre praticiens, chercheurs et praticiens-chercheurs engagés dans cette réflexion.

    • La communauté éducative interpellée,
    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

    Préface : Éric Debarbieux

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