Imprimer Revue EP&S n°137 - Janvier 1976

STRUCTURE DU TEMPS
organisation spatio-temporelle des enfants de 4 à 7 ans

  • DENISE MEDARD
  • Code : 70137-21
  • DOSSIER POUR le tiers-temps pédagogique

Extrait : Comme l'organisation de l'espace, l'organisation du temps se présente à deux niveaux : Perception immédiate supposant une organisation spontanée et intuitive de faits successifs. Exemple : 3 coups frappés. Présentation mentale permettant à partir du moment présent d'envisager le passé et le futur. Ce deuxième niveau est fonction de la maturation nerveuse de l'individu. Les enfants de quatre à sept ans ont encore des difficultés à se situer dans le temps. Ils ont besoin de repères p ...

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    • Temps, espaces et interstices,
    • Corps de profs, corps d’élèves,
    • En cours d’EPS aussi…

    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

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