EP&S

TENNIS DE TABLE - ANALYSE DES SITUATIONS : UN OUTIL DIDACTIQUE

• Thierry Fleitz
• Code : 70288-29

Extrait : L'enseignement est une pratique très contex-tualisée. Il devient alors difficile de transmettre les réussites des uns et des autres hors du milieu initial. Il est tout aussi difficile de juger de la qualité de la réussite. Celle-ci se suffit à elle-même et quand la classe « tourne ». l'enseignant oublie rapidement la question de ce que les élèves apprennent (1).SITUATION DE RÉFÉRENCE EN TENNIS DE TABLEPeu de propositions didactiques concernent le tennis de table, entre autre selon n ...