Ma recherche : Sports de raquettes, de crosse, de clubs, de boules > Tennis
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    Livres : Jeux de tennis

    Nicolas Lemoine

    Cet ouvrage propose 24 situations ludiques et adaptables pour apprendre et progresser en tennis, que l'on soit élève de l'école élémentaire, du secondaire ou d'une école de tennis. Quelles que soient les adaptations (balles de mousse, contrôle aérien...), les situations restent fidèles à l'esprit du jeu, les variables permettant de s'ajuster au vécu moteur des pratiquants.

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    Livres : PASSEPORT tennis

    Hervé Delisle, Jean-Louis Demoulin

    C'est l'été : prix en baisse jusqu'au 31 août 2017 !

    6 € au lieu de 11 € + 2 € de frais de port seulement !

    Passeport tennis, comme chaque volume de la collection "Passeport pour l'enseignement", se présente comme un outil spécifique de préparation aux oraux du CAPEPS : des exemples de questions initiales, des questions d'entretien traitées en fonction des exigences du jury, des propositions concrètes de contenus et de situations d'enseignement.

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    Livres : DOSSIER EP&S N°53. Sports de raquette

    Sous la direction de Eric Louis

    Badminton, tennis, tennis de table : enseignants d'EPS, chercheurs et entraîneurs livrent aux lecteurs leurs réflexions et leurs propositions dans le domaine de l'action et de l'intervention en sports de raquettes. Avec trois directions principales : la pratique quotidienne de l'EPS au collège et au lycée ; l'opérationnalisation des programmes d'EPS ; l'action du joueur en situation de duel.

    DISPONIBLE EN NUMERIQUE

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    Livres : Tennis à l'école

    Ministère de l'Education nationale, Fédération française de tennis

    Cet ouvrage sur l'enseignement du tennis est destiné à l'enseignant d'école. Il propose trois unités d'apprentissage correspondant chacune à quinze semaines de pratique. Chaque fiche expose les caractéristiques de la tâche, les comportements attendus et ceux observés, ainsi que les propositions de transformation des consignes ou des conditions matérielles. En parallèle, une approche du mouvement humain permet de mieux comprendre ce qui se joue dans la pratique du tennis, et dans les activités quotidiennes en général. 

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    Livres numériques : DOSSIER EP&S N°53. Sports de raquette

    Sous la direction de Eric Louis, Claude Leveau, Joël Dugal Professeur Agrégé d'EPS Collège de Harnes (62) BEES 1er degré Tennis PHOTOS : AUTEUR ET TENNIS MAGAZINE, Carole Sève, Georges Pain

    Badminton, tennis, tennis de table : enseignants d'EPS, chercheurs et entraîneurs livrent aux lecteurs leurs réflexions et leurs propositions dans le domaine de l'action et de l'intervention en sports de raquettes. Avec trois directions principales : la pratique quotidienne de l'EPS au collège et au lycée ; l'opérationnalisation des programmes d'EPS ; l'action du joueur en situation de duel.

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

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    Webarticles : Le mini-tennis à l'école élémentaire

    Le fascicule « Mini-Tennis » à l'école élémentaire a été conçu à l'adresse de tous les instituteurs qui souhaitent aborder cette très riche activité avec leurs élèves. Pour en rendre compte, nous avons choisi d'en extraire une partie consacrée à l'évaluation. Au même titre que les finalités, les objectifs, les contenus et la démarche, l'évaluation constitue une des composantes essentielles de tout acte pédagogique. Dans l'esprit de beaucoup et plus encore dans celui des enfants évalués, s'auto-évaluer c'est d'abord se confronter à l'autre. Gagner constitue donc, dans l'absolu, l'idéale réponse au problème posé. D'où l'intérêt que manifestent certains à vouloir immédiatement jouer, compter, (apprendre à déchiffrer les mystères du décompte des points) pour parvenir à enfiler jeux, sets et autre tie-break jusqu'à la balle de match. Il semble cependant possible de sensibiliser les enfants à la valeur (tout à fait relative) que revêt la victoire (ou la défaite) d'un jour, pour mieux en démonter tous les paramètres et les mécanismes qui l'expliquent et la sous-tendent. Cette forme d'évaluation prend dès lors une tout autre valeur ; infiniment plus riche, plus informante, en un mot plus éducative. L'enfant y apprendra à : - mieux observer l'autre ; - mieux s'observer lui-même ; - prendre conscience de ses forces et faiblesses, de ses manques et donc des différents moyens pour y remédier ; - remettre en cause un certain type de jeu pour aller plus loin et pour toujours progresser à son niveau, quand bien même ne sera-t-il jamais ni le meilleur, ni encore moins le grand champion de demain.

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    Webarticles : Le mini tennis à l'école

    Borg, Mac Enroe, Noah et les autres... Les têtes de série de l'élite mondiale du tennis rivalisent aujourd'hui en notoriété avec les Bobet, les Kopa et Michel Jazy, champions d'hier. Autres champions, autres sports, autre époque. Si le tennis est vieux comme le monde (on jouait à la paume - son ancêtre - dès la plus haute antiquité), en France l'engouement qu'il suscite est récent. Sur les 20 000 courts de l'hexagone, deux millions de français jouent actuellement au tennis, la moitié d'entre eux sont licenciés. Ce qui place le tennis au second rang, juste après le football. Les média ont contribué, pour une large part, à la popularité d'un sport qui, jusqu'alors réputé coûteux, semblait réservé à une élite. En 1980, la télévision a consacré 75 heures d'antenne aux grands tournois mondiaux - Wimbledon, Flushing Meadow, Open d'Australie, tandis que 220 000 spectateurs se pressaient sur les gradins de Roland-Garros. Au-delà des passions, des chiffres et du formidable enjeu commercial que représente pour certains un sport spectacle devenu bien de consommation, l'école ne peut rester en marge d'un fait social. Certes, les aspects négatifs du tennis, dus à ses excès, sont connus : championnite, vedettariat, collusion du sport et de l'argent ; mais, ce ne sont pas là raisons suffisantes pour priver les enfants d'une activité physique riche, agréable et motivante. Au contraire, n'est-ce pas faire œuvre d'éducation que de les aborder pour mieux les dénoncer ? À l'aide d'un matériel réduit et d'une simple cour goudronnée, l'école peut prendre la balle au rebond...

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    Webarticles : Tennis - De l'initiation à la compétition

    On ne peut que se réjouir en observant la très nette augmentation de la pratique du tennis à l'intérieur des établissements scolaires. Quand bien même s'agirait-il de conditions particulières liées à un bon, voire un excellent niveau de jeu pour ce qui est des niveaux 3 et 4 notamment. Cet article veut être un essai de classification dans l'activité, de l'initiation à la compétition. Il concerne donc les enfants du cycle approfondissement (CE2, CM1 et CM2) comme ceux du cycle d'observation des classes de 6e et 5e des collèges. Dans le même esprit, il s'adresse aussi bien aux maîtres non spécialistes en charge d'enfants dotés d'un certain savoir-faire technique qu'à ceux, sensibilisés à la démarche et à la pratique, qui se trouvent confrontés à l'initiation.

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    Webarticles : Sports de raquette

    Les sports de raquette les plus couramment pratiqués à l’école sont le tennis de table, le badminton et le tennis(1). L’objet de l’article présenté ici est de proposer des pistes d’apprentissage communes pour ces trois activités.

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