Imprimer Revue EP&S n°116 - Janvier 1972

VARIATIONS SUR LE TIERS-TEMPS

  • Gérard DELAISEMENT
  • Code : 70116-33
  • DOSSIER POUR le tiers-temps pédagogique

Extrait : LE tiers-temps est devenu le terme à la mode qu'il est de bon ton d'exprimer à chaque fois qu'on touche ? de près ou de loin ? à l'enseignement du premier degré. Toute une littérature ? enthousiaste ou sceptique ? célèbre à l'envi ce qui pourrait être une révolution ou rejette dédaigneusement ce qui n'est même pas une évolution. Dans un pays où la résistance au changement est la raison d'être d'un système qui a fait ses preuves il faut se garder de tout excès et revenir, inlas ...

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    Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s’est encore dit, leur seule présence structure l’espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également aux corps.

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    Les quatre thématiques l’organisant révèlent à la fois la diversité et la complexité du sujet. Qu’il s’agisse de postures, d’attitudes, de déplacements, des corps en interaction, des corps en mouvement… ces contributions témoignent qu’une école bienveillante, soucieuse de développer un climat scolaire propice aux apprentissages doit faire sa place à ce grand absent, ce trop méconnu et trop souvent dénié dans l’enseignement : le corps !

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