Ma recherche : Webcompils

Filtrer par discipline

Rechercher Réinitialiser
47 résultats
  • image description

    Webcompils : L'association sportive dans le second degré

    Ce dossier contient : 11 articles - 55 pages

    Auteurs : J. Thibault, M. Desfontaines, Th. Alberti, C. Gaudin, L. Pétrynka, G. Jeannot-Pagès, J.-L. Boujon, M. Constant, Ch. Cabot, J.-L. Mourrier

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée scientifique et technique qui structurent  la culture générale de tout éducateur des APS et organisent ses modes d'intervention.

    La richesse des articles publiés depuis 1950 dont les auteurs sont reconnus par la communauté éducative des APS est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les fondements mêmes de leurs interventions pedagogiques.

  • image description

    Webcompils : La place et le rôle des activités physiques d'affrontement individuel ou collectif en EPS

    Ce dossier contient : 10 articles -58 pages

    Auteurs : L. Lafont, A. Terrisse, M. Calmet, M. Brousse, C. Menard, J.-F. Gréhaigne, P. Parlebas, A. Costantini, C. Bayer, A. Quilis

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée qui structurent aussi bien la culture générale de tout éducateur des APS que la discipline qu'il est en charge d'encadrer.

    La richesse des articles publiés depuis 1950 dont les auteurs sont reconnus par la communauté éducative des APS est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les fondements mêmes de leurs interventions pedagogiques.

  • image description

    Webcompils : L'enseignement et les savoirs professionnels de l'enseignant

    Ce dossier contient : 10 articles -48 pages

    Auteurs : J. Gaillard, Th. Choffin, G. Cogérino, Ch. Amade-Escot, R. Delhemmes, P. Goirand, C. Comble, F. Arnault, A. Davisse, M. Pieron

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction, trouvea dans ce dossier thématique, issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différentes composantes de cette culture scientifique et technique qui est la marque de tous les éducateurs de la motricité des enfants et des adolescents.

    Les auteurs sont des scientifiques reconnus chacun dans leur domaine d'expertise. La richesse de leurs articles, sur plus de 50 ans de parution de la Revue EPS, est de nature à enrichir la réflexion et les démarches d'intervention de l'éducateur soucieux d'apporter aux personnes dont il a la charge, la diversité et la pertinence des savoirs, des connaissances et des habiletés qui seront transmises.

  • image description

    Webcompils : La prise en compte des filles et garçons en EPS

    Ce dossier contient : 10 articles - 52 pages

    Auteurs : G. Combaz, A. Davisse, M. Chevalier, M. Terrisse, N. Niedzwialowska, C. Le Goff, Y.-F. Montagne, C. Comble, J.-J. Sarthou

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée scientifique et technique qui structurent  la culture générale de tout éducateur des APS et organisent ses modes d'intervention.

    La richesse des articles publiés depuis 1950 dont les auteurs sont reconnus par la communauté éducative des APS est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les fondements mêmes de leurs interventions pedagogiques.

  • image description

    Webcompils : Enjeux et usages des sports collectifs en EPS

    Ce dossier contient : 11 articles -55 pages

    Auteurs : R. Bertrand, D.Caty, J.-F. Gréhaigne, J. Teissié, B. Le Moigne, M. Maury, J.-P. Nogues, J.-P. Muguet, F. Waterlot, R. Catteau, N. Darrigrand-Pellissard

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction, trouvea dans ce dossier thématique, issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différentes composantes de cette culture scientifique et technique qui est la marque de tous les éducateurs de la motricité des enfants et des adolescents.

    Les auteurs sont des scientifiques reconnus chacun dans leur domaine d'expertise. La richesse de leurs articles, sur plus de 50 ans de parution de la Revue EPS, est de nature à enrichir la réflexion et les démarches d'intervention de l'éducateur soucieux d'apporter aux personnes dont il a la charge, la diversité et la pertinence des savoirs, des connaissances et des habiletés qui seront transmises.

  • image description

    Webcompils : Les outils au service de l'enseignant : de l'objet technique à l'objet d'enseignement

    Ce dossier contient : 9 articles - 45 pages

    Auteurs : S. Brau-Antony, J. Saury, J. Marsenach, D. Delignières, B. Boda, M.  Récopé, M. Le Her, D. Escale, Collectif CEDRE-AEEPS, M. Pierron

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction, trouvera dans ce dossier thématique, issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différentes composantes de cette culture scientifique et technique qui est la marque de tous les éducateurs de la motricité des enfants et des adolescents.

    Les auteurs sont des scientifiques reconnus chacun dans leur domaine d'expertise. La richesse de leurs articles, sur plus de 50 ans de parution de la Revue EPS, est de nature à enrichir la réflexion et les démarches d'intervention de l'éducateur soucieux d'apporter aux personnes dont il a la charge, la diversité et la pertinence des savoirs, des connaissances et des habiletés qui seront transmises.

  • image description

    Webcompils : Le corps et ses représentations en EPS

    Ce dossier contient : 9 articles -45 pages

    Auteurs : R. Galeki, G. Vigarello, C. Mouny, M. Chevalier, F. Labridy, J.-M. Brohm, A. Courtinat-Camps, P. Vayer, Y. Travaillot

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction, trouvea dans ce dossier thématique, issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différentes composantes de cette culture scientifique et technique qui est la marque de tous les éducateurs de la motricité des enfants et des adolescents.

    Les auteurs sont des scientifiques reconnus chacun dans leur domaine d'expertise. La richesse de leurs articles, sur plus de 50 ans de parution de la Revue EPS, est de nature à enrichir la réflexion et les démarches d'intervention de l'éducateur soucieux d'apporter aux personnes dont il a la charge, la diversité et la pertinence des savoirs, des connaissances et des habiletés qui seront transmises.

  • image description

    Webcompils : Les pratiques artistiques à l'école

    Ce dossier contient : 10 articles - 50 pages

    Auteurs : A. Kerlan, L. Fontaine, S. Dimégrlio, A. Fabre, A. Mecibah, P. Dechavanne, E. Pascal, M. Coltice, M. Brun, T. Pérez-Roux, J. Gaillard, J. Jourdan, D. Motta

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée qui structurent aussi bien la culture générale de tout éducateur des APS que la discipline qu'il est en charge d'encadrer.

    La richesse des articles publiés depuis 1950 dont les auteurs sont reconnus par la communauté éducative des APS est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les fondements mêmes de leurs interventions pedagogiques.

  • image description

    Webcompils : L'évaluation des acquis des élèves.

    Ce dossier contient : 12 articles - 60 pages

    Auteurs : J. Marsenach, Y. Léziart, J. Bordet, Ch. Amade-Escot, M. Aubert, F. Amiot-Badin, Y. Tomaszower, J.-J. Sarthou, J.-F. Gréhaigne, J. Dupuis, B. David, J.-L. Guillaumé

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction, trouvera dans ce dossier thématique, issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différentes formulations de ce processus essentiel à toute forme d'éducation : comment vérifier que les objectifs fixés ont été atteints ?

    La richesse des articles publiés dans la Revue EPS depuis 1950 est de nature à éclairer la réflexion et l'action d'un enseignant soucieux de mesurer les progrès de ses élèves et de les traduire de façon objective et valorisante pour chacun d'entre eux.

  • image description

    Webcompils : L'enseignant face à l'évolution des savoirs à transmettre

    Ce dossier contient : 9 articles - 45 pages

    Auteurs : J.-P. Clément, Cl. Rouziès, M. Dufrenne, J. Vivès, J. Rouyer, N. Terré, C. Sève, V. Debuchy, G. Klein

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée qui structurent aussi bien la culture générale de tout éducateur des APS que la discipline qu'il est en charge d'encadrer.

    La richesse des articles publiés depuis 1950 dont les auteurs sont reconnus par la communauté éducative des APS est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les fondements mêmes de leurs interventions pedagogiques.

47 résultats