Ma recherche : Jeux et sports collectifs
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : Le guide du volley-ball

    80 fiches pour préparer ses séances de volley-ball, en EPS et en club.

    De l'échauffement à l'évaluation, des exercices clairs, richement illustrés par des dessins et des photos.
    Fiches échauffement : situation règlementaire - jeux
    Fiches technique : la lecture de trajectoire - la frappe haute - le service - la manchette - la réception de service - la défense individuelle - l'attaque - le contre et le bloc
    Fiches tactique : conserver le ballon - créer des systèmes de jeu pertinents - construire la défense - gagner le point en situation maximale...
    Fiches évaluation : évaluation formative - évaluation certificative

    J'achète à 32.00 €
  • image description

    Livres : A l'école du rugby

    Véritable passerelle entre l'école et le club sportif, A l'école du rugby propose de découvrir le ballon ovale à travers un éventail de jeux. Quand le rugby devient un jeu d'enfant, comme tout jeu, il est porteur de progrès, de plaisir et de sérieux. Un ouvrage à plusieurs entrées et à multiples vitesses qui met à la portée de tout enseignant, de tout éducateur, une démarche d'apprentissage ludique et variée.

    Existe également en espagnol

    J'achète à 18.00 €
 
500 résultats
  • image description

    Webarticles : Le jersey tube

    ACTIVITÉ : EXPLORATION D'UN MATÉRIEL Compétence transversale : ... affirmer son autonomie dans l'espace par rapport aux objets et aux personnes, adapter ses comportements à l'activité... Compétence disciplinaire : ... s'exprimer seul ou avec d'autres enfants... Les propositions qui suivent s'inscrivent dans le cadre d'une unité d'apprentissage sur le petit matériel présentée dans l'ouvrage Le petit matériel à l'école (1). Le descriptif des situations met en évidence l'intervention de l'enseignant pour faire passer l'enfant du jeu fonctionnel induit par l'objet au jeu intentionnel.

  • image description

    Webarticles : La chasse aux espions

    Jouer pour le plaisir et construire des savoirs interdisciplinaires (courir, élaborer des stratégies collectives mais aussi lire et réfléchir sur le sens des mots, écrire), c'est l'objectif que s'est fixé l'auteur en expérimentant ce jeu dans des classes de cycle 3.

  • image description

    Webarticles : Avec des élastiques

    Deux étudiantes de l'IUFM de Bourg-en-Bresse (1) et l'équipe de l'école H. Deschamps ont conçu, lors du stage de pratique accompagnée dans une classe de tout-petits, un aménagement avec des élastiques. Elles nous font part de leurs réflexions et observations qui s'organisent en deux temps, l'un antérieur, l'autre postérieur à chacune des séances.

  • image description

    Webarticles : Rencontre jeux : l'élastique

    Les élèves de deux, trois ou quatre classes de CE1 se sont rencontrés pour participer aux jeux qu'ils avaient inventés avec des élastiques de « culotte ».

  • image description

    Webarticles : Tchouk-ball

    Jeu de balle avec tir sur cible, le tchouk-ball vient élargir le répertoire des sports collectifs. Il mobilise des actions motrices basées sur l'adresse et sollicite des capacités d'organisation stratégique en rejetant toute forme de conquête combative de la balle.

  • image description

    Webarticles : Des jeux de balle

    ACTIVITÉ : JEUX DE TRADITION, JEUX ET SPORTS COLLECTIFS Compétences transversales : ... rechercher des informations pertinentes, contrôler ses réponses par rapport au projet et aux données initiales... Compétence disciplinaire : ... agir en fonction des autres selon des règles, et tenir divers rôles dans une équipe... La situation d'apprentissage ci-après se décline en fonction de la logique des jeux et sports collectifs et du modèle présente p. 8. Les quatre temps de la démarche pédagogique : « pour entrer dans l'activité », « pour voir où on en est », « pour apprendre et progresser », « pour mesurer les progrès » assurent une réelle mise en situation de projet des élèves. Pour chacun d'eux est décrite une situation parmi les nombreuses présentées dans « L'EPS aux cycles 2 et 3 »(1).

  • image description

    Webarticles : S'initier au volley

    ACTIVITÉ : VOLLEY-BALL Compétence transversale : ... s'inscrire dans un projet individuel ou collectif... Compétence disciplinaire : ... identifier, sélectionner et appliquer des principes pour agir méthodiquement... Jouer au volley-ball Implique de maîtriser différentes habiletés motrices et cognitives que l'on retrouve dans d'autres sports collectifs : repérer une trajectoire et construire la notion de cible, savoir utiliser l'aide d'un ou plusieurs partenaires pour optimiser les actions de l'équipe. Il s'agit également de développer des actions particulières : engager et renvoyer le ballon par une action de frappe. Voici quatre séances(*) pour favoriser cet apprentissage.

  • image description

    Webarticles : Devenir un joueur efficace

    ACTIVITÉ : SPORTS COLLECTIFS Compétence transversale : ... sélectionner des informations utiles et les organiser logiquement... Compétence disciplinaire : ... participer à des activités collectives en y tenant des rôles différents et en respectant les règles... Voici cinq situations pour appréhender et affiner des habiletés motrices et intellectuelles spécifiques des sports collectifs. Elles s'inscrivent dans une démarche commune aux différentes activités présentées dans l'article p. 32.

  • image description

    Webarticles : Tirer - Basket-ball

    Françoise Jézéquel

    Marquer des points au basket-ball, action individuelle aboutissement d'une action collective, nécessite adresse et maîtrise de soi. Comment aider l'enfant à affiner ses actions motrices et devenir efficace ?

  • image description

    Webarticles : Les sports collectifs au cycle 3

    L'auteur nous présente une problématique de mise en œuvre commune à tous les sports collectifs et nous guide dans l'observation des comportements types des enfants quelle que soit l'activité proposée.

500 résultats

Je m'abonne à la revue EP&S

Pack Avantage

image description
Papier
image description
  • La Revue EP&S pendant 1 an (5 numéros)
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • Frais de port plafonnés à 6 € TTC* quelle que soit votre commande.

* 6 € TTC pour la France métropolitaine (plafond selon zone géographique : CEE : 19 € TTC; DOM : 19 € HT; COM et étranger : 30 € HT).

Nouvelle formule : 45 €

Pack Pro

image description
Papier + accès web
image description
  • La Revue EP&S pendant 1 an (5 numéros)
  • Un portemonnaie de 30 crédits valable pour l'achat de webarticles et webcompils
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils après épuisement du portemonnaie
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • Frais de port plafonnés à 6 € TTC* quelle que soit votre commande.

* 6 € TTC pour la France métropolitaine (plafond selon zone géographique : CEE : 19 € TTC; DOM : 19 € HT; COM et étranger : 30 € HT).

Nouvelle formule : 59 €