Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport
A l'école et dans les clubs sportifs
A l'école et dans les clubs sportifs
Toutes les activités, tous les milieux, tous les niveaux.
Un magazine et plus de 200 titres disponibles sur papier et en numérique !
80 fiches pour préparer ses séances de volley-ball, en EPS et en club.
De l'échauffement à l'évaluation, des exercices clairs, richement illustrés par des dessins et des photos.
Fiches échauffement : situation règlementaire - jeux
Fiches technique : la lecture de trajectoire - la frappe haute - le service - la manchette - la réception de service - la défense individuelle - l'attaque - le contre et le bloc
Fiches tactique : conserver le ballon - créer des systèmes de jeu pertinents - construire la défense - gagner le point en situation maximale...
Fiches évaluation : évaluation formative - évaluation certificative
Véritable passerelle entre l'école et le club sportif, A l'école du rugby propose de découvrir le ballon ovale à travers un éventail de jeux. Quand le rugby devient un jeu d'enfant, comme tout jeu, il est porteur de progrès, de plaisir et de sérieux. Un ouvrage à plusieurs entrées et à multiples vitesses qui met à la portée de tout enseignant, de tout éducateur, une démarche d'apprentissage ludique et variée.
J'achète à 18 €
Huit séances sont proposées à une classe de 6e qui aborde pour la première fois l'activité basket-ball. L'objectif est de faire comprendre à ces jeunes élèves l'importance du règlement.
Une enquête [1] réalisée auprès de soixante-dix enseignants du premier et second degré, permet d'esquisser un état des lieux sur le choix et la mise en oeuvre didactique et pédagogique des jeux sportifs collectifs.
Cette activité régionale à forte résonance culturelle, possède les atouts pour figurer sur la liste académique du Rhône. Les auteurs proposent aux lycéens une épreuve combinée adaptée aux contraintes institutionnelles.
HANDBALL MASCULIN L'ÉQUIPE DE FRANCE ET LA COMPÉTITION Ces Jeux auront été un échec car nous étions venus chercher une médaille pour cette vingt-huitième
Évaluer des élèves à l'épreuve du baccalauréat renvoie à de nombreux problèmes en mettant volontairement de côté ceux inhérents à la coévaluation, à l'organisation matérielle, à l'homogénéité des équipes et au temps nécessaire à la prise en compte objective des actions. Les auteurs traitent de l'évaluation en handball et tentent d'opérationnaliser la nouvelle fiche bac sous des formes variées.
Après la surprise des élèves, leur adhésion. Une expérience menée en classe de 4e.
Les débutants, en particulier les filles, appréhendent la relation à la balle par peur de se faire mal. Une organisation de jeu un contre un peut être privilégiée dans une première approche.
Dirigée en cotutelle avec le professeur John Lechte de l'université Macquarie de Sydney, cette thèse comporte des analyses comparatives qui confrontent les caractéristiques des
La formation de jeunes joueurs, tant dans le domaine sportif que scolaire, se concentre souvent sur les apprentissages visant les compétences d'attaque. Pourtant il nous semble utile d'aborder tôt les compétences de défense, afin de rendre le joueur plus efficace et d'éviter certains travers observés dans le haut niveau.
L'auteur pose les problèmes des contenus d'enseignement dans le domaine de l'arbitrage et développe une progression possible en EPS.