Ma recherche : Jeux et sports collectifs
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : Le guide du volley-ball

    80 fiches pour préparer ses séances de volley-ball, en EPS et en club.
    De l'échauffement à l'évaluation, des exercices clairs, richement illustrés par des dessins et des photos.
    Fiches échauffement : situation règlementaire - jeux
    Fiches technique : la lecture de trajectoire - la frappe haute - le service - la manchette - la réception de service - la défense individuelle - l'attaque - le contre et le bloc
    Fiches tactique : conserver le ballon - créer des systèmes de jeu pertinents - construire la défense - gagner le point en situation maximale...
    Fiches évaluation : évaluation formative - évaluation certificative

    J'achète à 32 €
  • image description

    Livres : A l'école du rugby

    Véritable passerelle entre l'école et le club sportif, A l'école du rugby propose de découvrir le ballon ovale à travers un éventail de jeux. Quand le rugby devient un jeu d'enfant, comme tout jeu, il est porteur de progrès, de plaisir et de sérieux. Un ouvrage à plusieurs entrées et à multiples vitesses qui met à la portée de tout enseignant, de tout éducateur, une démarche d'apprentissage ludique et variée.

    J'achète à 18 €
 
500 résultats
  • image

    Webarticles : WATER-POLO - COMMENT TIRER EFFICACEMENT ?

    Jean-Paul Clemençon

    Faisant suite à une étude sur le tir de haut niveau, parue dans EPS n° 205, ce deuxième article présente des situations d'apprentissage de tir, précédées d'une réflexion sur les conditions de la réussite. Le tir, souvent analysé au seul mode technique, doit être considéré comme un argument tactique dont les probabilités de réussite conditionnent sa réalisation.

  • image

    Webarticles : LE HOCKEY EN SALLE « PUSHER » A L'ECOLE

    Mathieu Berthoud

    Dérivé du hockey sur gazon, le hockey en salle est un Jeu rapide et attrayant. En exigeant de ses pratiquants une bonne condition physique et une excellente maîtrise de leur corps et du maniement de la crosse, il présente un intérêt pédagogique particulièrement privilégié. Après un bref historique du jeu et de son évolution, nous aborderons les aspects techniques et tactiques essentiels et, proposerons quelques exemples d'exercices.

  • image

    Webarticles : DIDACTIQUE DES APS EN MILIEU SCOLAIRE UN EXEMPLE : LE TENNIS AU COLLÈGE 1re PARTIE
    Une formation à et par la production didactique ; quelques repères

    Raymond Dhellemmes, Pierre Béchade

    Au-delà de la description d'une action de formation, le travail présenté ici a pour ambition d'engager une réflexion sur le fonctionnement de groupes EPS académiques destinés à

  • image

    Webarticles : FOOTBALL
    EVALUATION DES JEUX REDUITS ET DU 11 CONTRE 11

    Jean-Francis Grehaigne

    Dans un cycle de sports collectifs, les enseignants sont souvent confrontés à la nécessité d'une évaluation rapide, afin de constituer des groupes, ainsi que pour prendre des décisions didactiques en vue de faire évoluer les situations pédagogiques. La mise au point d'outils macroscopiques (1) fiables qui permettent de faire rapidement une évaluation est devenue une nécessité. Les caractéristiques que nous avons retenues pour évaluer les jeux réduits et le 11 contre 11 en football ont trait à l'emplacement occupé généralement par un joueur en situation de jeu et en fonction d'un rapport de force donné. En effet, les joueurs ne se placent pas au hasard sur un terrain, sauf les débutants qui sont toujours à la poursuite du ballon et les joueurs expérimentés qui occupent un poste précis.

  • image

    Webarticles : le tchouk-ball
    Une approche en milieu scolaire

    Didier Mailfert, Yves Scheidecker

    CARACTERISTIQUES ET INTÉRÊTS PÉDAGOGIQUES Le Tchouk-ball consiste,

  • image

    Webarticles : Basket-ball - ITERVIEW DE PIERRE DAO

    PIERRE DAO

    Depuis sa nomination au poste de Directeur Technique National de la Fédération Française de Basket-ball, en juin 1986, Pierre Dao et son équipe ont mis en place des structures nouvelles et originales dans le domaine de la formation des jeunes joueurs et des cadres. Afin de les présenter à ses lecteurs, la revue EPS a donc demandé à Pierre Dao de décrire leur organisation et leur fonctionnement ainsi que de préciser les objectifs de la politique fédérale pour les années qui viennent.

  • image

    Webarticles : PEDAGOGIE MODERNE DU RUGBY

    Michel Lacroix Michel Connes, Marcel Puget Jean-Pierre Puidebois, Marc Soriano Jean-Claude Talabot

    On peut s'interroger sur l'opportunité de proposer cette activité aux plus jeunes. Plusieurs justifications peuvent être avancées : - pour l'enseignant d'EPS, le rugby est un choix. Il a sa place par sa complémentarité aux autres activités physiques pratiquées ; - le rugby a une spécificité irremplaçable ; c'est un sport collectif de combat et, à ce titre, il a une place de premier choix dans toute programmation d'APS ; - ce sport collectif de combat présente la particularité de s'adresser essentiellement (et non exclusivement) au domaine affectif de l'enfant et à un âge où il structure sa personnalité.

  • image

    Webarticles : JOUER EN MILIEU SCOLAIRE

    Gilles Thomas

    Bien que le base-ball commence à être connu et pratiqué en France, les règles de ce sport paraissent encore souvent très obscures au simple spectateur. Par ailleurs, le niveau technique paraît trop élevé pour que le base-ball puisse être pratiqué en milieu scolaire. Des expériences menées, depuis plusieurs années, tendent cependant à prouver le contraire. Cet article se propos il donc de présenter les principaux points du règlement et du déroulement du jeu avant de fournir quelques exemples de situations pédagogiques.

  • image

    Webarticles : UNE ACTIVITE NOUVELLE
    LE TETE-BALLE

    Jean-Emmanuel Etty

    Le tête-balle s'écrit avec l'orthographe française, en référence à l'appartenance francophone de la Côte d'Ivoire, pays d'origine de cette activité sportive. Néanmoins, sa prononciation se fera de préférence à l'anglaise, soit " tête-bowl ". Activité proche du football par son terrain et ses règles, mais particulière par la forme duel le et originale, surtout par la fraîcheur de sa terminologie : le but est un " filet ", le penalty un " coup de réparation ", le temps mort une " pause-Cauvin "... Bref ! Un jeu dynamique avec quelques règles simples qu'il est possible d'adopter et d'adapter à tous les âges et tous les niveaux de pratique.

  • image

    Webarticles : DIDACTIQUE DES APS EN MILIEU SCOLAIRE UN EXEMPLE : LE TENNIS AU COLLÈGE

    Raymond Dhellemmes, Pierre Béchade

    Orientations proposées pour le travail didactiqueLe cadre proposé dans ce qui suit est exprimé avec des termes qui correspondent à des représentations acceptable

500 résultats

Je m'abonne à la revue EP&S

Pack Avantage

image description
Papier
image description
  • La Revue EP&S papier dans la formule de votre choix
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • 5% de remise sur vos achats de livres papier et numériques
Nouvelle formule : 45 €

Pack Pro

image description
Papier + accès web
image description
  • La Revue EP&S papier dans la formule de votre choix
  • Un portemonnaie de 30 crédits valable pour l'achat de webarticles et webcompils
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils après épuisement du portemonnaie
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • 5% de remise sur les livres papier et numériques
Nouvelle formule : 59 €