Ma recherche : Jeux et sports collectifs
 

EP&S vous propose

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    Livres : Le guide du volley-ball

    80 fiches pour préparer ses séances de volley-ball, en EPS et en club.
    De l'échauffement à l'évaluation, des exercices clairs, richement illustrés par des dessins et des photos.
    Fiches échauffement : situation règlementaire - jeux
    Fiches technique : la lecture de trajectoire - la frappe haute - le service - la manchette - la réception de service - la défense individuelle - l'attaque - le contre et le bloc
    Fiches tactique : conserver le ballon - créer des systèmes de jeu pertinents - construire la défense - gagner le point en situation maximale...
    Fiches évaluation : évaluation formative - évaluation certificative

    J'achète à 32.00 €
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    Livres : A l'école du rugby

    Véritable passerelle entre l'école et le club sportif, A l'école du rugby propose de découvrir le ballon ovale à travers un éventail de jeux. Quand le rugby devient un jeu d'enfant, comme tout jeu, il est porteur de progrès, de plaisir et de sérieux. Un ouvrage à plusieurs entrées et à multiples vitesses qui met à la portée de tout enseignant, de tout éducateur, une démarche d'apprentissage ludique et variée.

    Existe également en espagnol

    J'achète à 18.00 €
 
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    Webarticles : INFORMATIQUE ET SPORTS COLLECTIFS
    D'une démarche théorique à un outil pédagogique
    LE CLIP HANDBALL

    Michel Bosc-Ducros, François Jacob

    L'objectif des auteurs de CLIP Handball, système composé d'une disquette-programme et d'un fascicule de situations pédagogiques est de fournir aux enseignants et éducateurs sportifs à la fois un outil d'évaluation diagnostique, pour préciser les « besoins » et les axes prioritaires de travail, et un ensemble de situations pédagogiques adaptées à ces objectifs. Mais l'outil pédagogique qu'est CLIP Handball ne peut être en visage qu'en rapport avec une démarche générale de conception des sports collectifs, en l'occurence du Handball, et une stratégie d'évolution des niveaux de jeu et de formation des joueurs. Nous les présentons ici car elles s'adressent à tous les enseignants et éducateurs, qu'ils aient ou non déjà introduit et utilisé l'outil informatique dans le cadre de leur travail.

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    Webarticles : L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE INITIATION AU HANDBALL

    Robert Decker

    L'éducation physique et sportive dans l'enseignement primaire, au Luxembourg, est assurée par les instituteurs. Parallèlement à la description de leur mode de formation, nous proposons un exemple de séance pratique centrée sur l'initiation au handball.

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    Webarticles : JEUX DE LUTTE

    Daniel Eichelbrenner

    Les jeux préparatoires aux sports de combat commencent à être mieux connus des enseignants. Toutefois, rares sont encore les recueils de situations simples qui permettent de

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    Webarticles : RUGBY - INTELLIGENCE DES ACTIONS INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES (3e partie)

    Maurice Ticoulat

    L'auteur présente la troisième et dernière partie d'un article consacré à la construction et au développement de « l'intelligence des actions individuelles et collectives » en rugby. Ce dernier volet est consacré au travail sur le plan collectif total qui, s'il fallait accorder une hiérarchie entre ces trois parties qui forment un tout, serait le plus important. La continuité du jeu, la cohésion de l'équipe s'élaborent dans un jeu à effectif complet générateur de problèmes qui se traiteront jusqu'au niveau individuel.

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    Webarticles : BASE-BALL- LE LANCER ET LA FRAPPE DE BALLE
    DESCRIPTION ET APPRENTISSAGE

    Gilles Thomas

    Dans le numéro 209 de la Revue EPS, nous avons présenté les règles et le déroulement du jeu de base-ball. Dans le prolongement de cet article, nous proposons, à l'aide de chronophotographies une description des deux gestes techniques spécifiques du base-bail : le lancer de balle et la frappe de balle (ou swing), ainsi que quelques conseils relatifs a l'apprentissage du second geste. Qu'il s'agisse du lancer de balle ou de la frappe avec la batte (swing), le geste exécuté peut être assimilé à un mouvement de lancer : on note une prise d'avance des hanches sur les épaules, le regard restant fixé sur la balle ou sur la cible durant tout le geste. Les deux séries de chronophotos qui suivent permettent de mieux analyser les différentes phases des mouvements et leur enchaînement.

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    Webarticles : TENNIS ET EQUILIBRE

    Emmanuel Alessandrini, Claude Garez

    Au delà de la maîtrise de la technique, l'une des conditions essentielles de la réussite en tennis est la capacité du joueur à analyser sa propre pratique et à percevoir le comportement de son adversaire. Educateurs et enseignants, intéressés par cette activité, trouveront dans cet article des éléments de réflexion et des situations pédagogiques relatifs à l'occupation de l'espace, source même de l'équilibre ou du déséquilibre du joueur.

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    Webarticles : ÉDITORIAL DU PRESIDENT

    René David

    La saison qui s'achève aura marqué un

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    Webarticles : COMPARAISON : BASKET-BALL FEMININ
    BASKET-BALL MASCULIN
    Entretien avec B. Grosgeorge

    Bernard Grosgeorge

    En basket-ball de haut-niveau, existe-t-il selon vous des différences entre le jeu féminin et le jeu masculin ?Pour répondre à cette question, il est indi

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    Webarticles : CONSTRUCTION D'ACTIONS FONDAMENTALES
    LE JEU DE SOUTIEN

    Claude Falguière

    L'un des objectifs de la pratique éducative du basket-ball en milieu scolaire est de faciliter la construction, par les élèves, des actions fondamentales de jeu. A travers l'exemple du jeu de soutien, l'auteur nous présente sa démarche pédagogique et le traitement didactique qu'elle suppose (*).

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    Webarticles : LE 1 CONTRE 1
    SE DEMARQUER...POUR FIXER L'ADVERSAIRE ET TIRER

    Gérard Bosc

    Le jeu de 1 contre 1 constitue le coeur du basket-ball actuel. Le rapport de forces entre les adversaires s'y institue autour des notions d'équilibre, de déséquilibre et surtout

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