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A l'école et dans les clubs sportifs
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Toutes les activités, tous les milieux, tous les niveaux.
Un magazine et plus de 200 titres disponibles sur papier et en numérique !
En ouvrant le classeur du Guide du badminton, l'enseignant d'EPS, comme le formateur ou l'entraîneur, découvriront 80 fiches de situations directement exploitables sur le terrain (échauffement, technique, tactique, évaluation). Ils trouveront en outre des "trucs et astuces" pour favoriser la réussite de tous les élèves en prenant en compte les différences, la qualité des variables proposées garantissant la réussite.
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Dans cette nouvelle technique, élaborée par M.-L. Dioptaz, la sarbacane est utilisée pour explorer et développer, par la conscience du souffle, des capacités d?attention et de prise de décision.
Revue EP&S - Le cahier 12 ans et plus n°345, 2011 - J'achète à 2 €
L'auteur propose de comparer différentes évaluations en tennis de table, pour deux classes de cinquième, avec l'aide de l'outil informatique.
La thèse part du constat qu'il existe une diversité de référentiels parfois antinomiques dans les productions didactiques et interroge la validité des logiques sous-jacentes de
Comment se porte le tennis français ?Cette saison 2003 nous a offert plus d'un motif de satisfaction au premi
Quand on parle de sport, l'image qui naturel-lement vient à l'esprit est celle des champions réalisant des exploits. Mais pour la direction technique nationale (DTN) de la féd
Le jeu de paume ou real tennis en anglais est pratiqué en France dès le 11e siècle. C'est un jeu populaire qui se joue en plein air, à main nue ou gantée, d'où il tire son nom. Rapidement, le jeu gagne les villes...
Quelle place le tennis tient-il au sein des enseignements sportifs au lycée ?
Pendant la séance de tennis, tous les enfants doivent être actifs (joueurs, lanceurs, ramasseurs, arbitres), les situations proposées doivent permettre aux élèves de frapper beaucoup de balles avec un maximum de réussite (balles et raquettes adaptées).
Aujourd'hui, l'évolution du matériel (balles, raquettes, outils pédagogiques) nous amène à penser que le tennis peut être non seulement une APS facile à enseigner, mais aussi un support d'apprentissage très attrayant pour les élèves. A ce propos, il est utile de rappeler que le tennis est le seul sport de raquettes qui permet l'étude, l'apprentissage et la production de toutes les trajectoires avec et sans rebond, et des cinq paramètres qui les composent : longueur, hauteur, direction, vitesse et effet.
L'auteur montre ici en quoi il est possible d'envisager un cycle tennis en milieu scolaire, tant du point de vue de la richesse des contenus d'enseignement que de celui d'une organisation matérielle, donnant aux élèves l'opportunité d'avoir une quantité de pratique relativement importante.
Une convention avait été signée entre la FFT et PUNSS pour 2001/2004. La mise en place de nouveaux programmes d'activités a nécessité une nouvelle rédaction de la convention pour 2004/2008.