Ma recherche : Activités aquatiques > Natation synchronisée
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    Livres : Activités aquatiques

    Pierre-Philippe Bureau, Véronique Bury, Gilles Madelenat, Jean-Christophe Tavernier, Philippe Vanroose

    Water-polo, natation synchronisée, natation subaquatique, sauvetage : en utilisant la richesse des activités aquatiques, diversifiez vos contenus d'enseignement pour faire accéder tous les élèves au savoir-nager.

    Pour chaque activité, 24 situations permettent de progresser vers l'acquisition du savoir-nager (trois paliers des programmes scolaires du cycle 2 de l'école primaire jusqu'à la classe de sixième) ou du Sauv'nage proposé par le comité interfédéral des activités aquatiques.

    Des exemples concrets d'organisation de rencontres sportives, ainsi que des propositions de travail interdisciplinaire (littérature de jeunesse, sciences, langues étrangères) complètent utilement les apprentissages propres à l'EPS ou à l'école de natation.

    Cet ouvrage est le fruit d'un partenariat des Editions EP&S, du Comité régional USEP-Centre et la société Vert-Marine.

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    Webcompils : N°509 - Les pratiques artistiques à l'école

    Ce dossier contient : 10 articles - 50 pages

    Pour préparer les écrits des concours CAPES et AGREGATION d'EPS

    Auteurs : A. Kerlan, L. Fontaine, S. Dimégrlio, A. Fabre, A. Mecibah, P. Dechavanne, E. Pascal, M. Coltice, M. Brun, T. Pérez-Roux, J. Gaillard, J. Jourdan, D. Motta

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée qui structurent aussi bien la culture générale de tout éducateur des APS que la discipline qu'il est en charge d'encadrer.

    La richesse des articles publiés depuis 1950 dont les auteurs sont reconnus par la communauté éducative des APS est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les fondements mêmes de leurs interventions pedagogiques.

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    Webarticles : Quatre expériences de mixité en sport (3)

    Sylvie Neuville, Jérôme Salvador

    Si dans le contexte scolaire la mixité est de mise depuis plus de 50 ans, c’est une réalité bien plus discrète dans le sport de haut niveau. Pourtant, qu’il s’agisse de la visibilité de la discipline, des formats d’épreuves, des conditions d’entraînement ou des relations dans les collectifs, les expériences de mixité sont de plus en plus visibles dès lors que les fédérations doivent, tant dans leur image que dans leur action, être plus représentatives de la société. Pour comprendre ces réalités, nous présentons les témoignages de quatre professionnels dans des disciplines aux cultures et parcours très différents, confrontés à une même préoccupation, celle de faire travailler ensemble des femmes et des hommes afin d’obtenir le meilleur de chacun. Sylvie Neuville : sportive de haut niveau (championne d’Europe par équipe en 1985), puis entraîneure, actuellement CTN de la Fédération française de natation. Propos recueillis par J. Salvador  

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    Webarticles : Natation synchronisée. Les sosies

    Jean-Christophe Tavernier

    Contrôler et adapter son action à celle des autres dans une démarche de composition prend un intérêt nouveau lorsque cela se déroule en milieu aquatique.

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    Webarticles : Cycle 2 - Des figures aquatiques

    Jean-Christophe Tavernier

    En proposant des activités de natation synchronisée, l’enseignant suscite l’intérêt des élèves pour l’activité aquatique et rompt la monotonie que la nécessaire répétition des situations peut entraîner.      

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    Webarticles : Natation synchronisée

    Odile Petit

    Troisièmes jeux pour l'équipe Depuis son entrée aux JO de 1996 où elle constituait l'unique épreuve de natation synchronisée, le concours par équipes n'a pas con

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    Webarticles : NATATION SYNCHRONISÉE : PROPOSITION DE CONTENUS D'ENSEIGNEMENT AU LYCÉE

    Nicole Barraud, Laurence Solari

    Cette activité physique sportive d'expression, riche dans sa complexité motrice (milieu aquatique), fondamentalement expressive (recherche de communication avec le public) et collective (travail de création en équipe) peut-elle être inscrite dans les projets d'EPS comme APS à part entière (1) ?

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    Webarticles : ORIENTER ET RYTHMER LES ACTIONS PROPULSIVES EN CONTINU

    Anne Tatu

    La natation synchronisée, au service de la construction d'un savoir-nager fondamentale(1), peut apporter son concours à la natation sportive lors des phases de découverte et de stabilisation d'une propulsion efficace.

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    Webarticles : NATATION SYNCHRONISÉE : LOGIQUE ET COMPOSANTES LES ENTRÉES POSSIBLES

    Anne Tatu

    Présenter la natation synchronisée et ses composantes afin de déterminer la place qu'elle peut occuper dans la construction d'un savoir-nager fondamental dès le collège. Tel est l'objet de cet article.

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    Webarticles : NATATION SYNCHRONISÉE

    Anne Capron

    Les FrançaisesDuo Elles ont fait un excellent résultat puisqu'elles obtiennent la première médaille olympique de l'histoire de la natation sync

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