Ma recherche : Activités aquatiques
 

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    Webarticles : LA NAGE EN EAU VIVE TECHNIQUE ET PÉDAGOGIE

    Jean-Marc Valls

    Faisant suite aux composantes fondamentales de la nage en eau vive présentées dans le n° 223, ce deuxième article aborde les aspects techniques et pédagogiques de cette discipline.

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    Webarticles : PLONGEON FEMININ
    Saut périlleux et demi avant carpé

    Michèle Boulin

    Le saut périlleux et demi avant carpe, illustré ici au tremplin de trois mètres est l'une des figures imposées les plus couramment réalisées lors des grandes rencontres internationales de plongeon aussi bien par les femmes que par les hommes. Son coefficient de difficulté (1,7 au tremplin de un mètre et 1,6 au trois mètres) lui confère une place de choix non seulement parmi les programmes imposés aux dépens d'autres plongeons avant comme le saut de l'ange, le carpe et le groupé (101 A, 101 B, 101 C) moins côtés, mais aussi parmi les figures libres présentées par les jeunes plongeurs dans diverses compétitions. Outre cet aspect, ce plongeon dont l'exécution est relativement aisée à toutes les hauteurs (du tremplin de un mètre au dix mètres) est particulièrement attrayant pour les enfants et peut être abordé très rapidement au cours de l'apprentissage.

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    Webarticles : NATATION SYNCHRONISÉE LA CHORÉGRAPHIE EN MILIEU SCOLAIRE UNE ACTIVITE PHYSIQUE D'EXPRESSION

    Nicole Barraud

    La chorégraphie en milieu scolaire est apparue à l'UNSS en 1975. Née autour de l'UEREPS de Marseille, elle n'a cessé depuis de faire de nombreux adeptes. Actuellement, deux in-ter-régions sud et nord de la France regroupent, chaque année 150 à 200 participants. Pour la première fois (programme 91), une rencontre nationale est mise en place. Dans cette perspective, professeurs d'EPS et responsables de formation, réunis lors d'un week-end national (1), ont mis au point un certain nombre d'outils pédagogiques (2). Afin d'aider les enseignants intéressés par la pratique de cette activité au sein des cours d'EPS ou de l'UNSS, nous proposons ici quelques éléments de réflexion et un guide de c2 épreuves de natation :composition chorégraphique.

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    Webarticles : Préambule

    Nicole Darrigrand-Pellissard

    Sous la présidence de Mme Ros Kelly, Ministre des Sports, l'Etat de West Australia a accueilli, du 3 au 13 janvier 1991, les VI

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    Webarticles : NATATION SYNCHRONISÉE
    Des progrès techniques constants

    Françoise Schuler

    Ces VIe Championnats du Monde à Perth ont permis de voir se confirmer la pro

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    Webarticles : PLONGEON
    Peu de changements

    Monique Meyer

    Ces championnats n'ont pas donné lieu à de grands bouleversements. Était-ce dû à la période inhabituelle, certaines performances son

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    Webarticles : WATER POLO
    Vers un jeu d'excellence

    Jean-Paul Clemençon

    Les tournois de water-polo des VIes Championnats du Monde qui se sont déroulés à Perth, en Australie, ont atteint, plus p

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    Webarticles : NATATION:LA RÉSOLUTION DES PROBLÈMES RESPIRATOIRES

    Patrick Pelayo, Paul Wojciechowski CPD Pas-de-Calais PHOTOS : AUTEURS

    Malgré la vulgarisation de la natation et l'évolution de son enseignement, la respiration demeure un problème fondamental particulièrement difficile à résoudre. Afin de contribuer au développement d'une meilleure maîtrise respiratoire, les auteurs proposent une démarche originale. Partant de l'observation et de l'analyse des différents niveaux de pratique, ils tentent d'apporter un certain nombre de réponses directement utilisables. Les objectifs opérationnels et les situations pédagogiques seront présentés dans un deuxième article.

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    Webarticles : « AQUA AEROBICA »

    Josy Piget

    Alliant les bienfaits de sa soeur aînée, « l'aérobic » , et ceux du milieu aquatique, « l'aqua aérobica » s'adresse à tous ceux qui souhaitent entretenir et améliorer leur condition physique de manière originale. Pour les lecteurs d'EPS, l'instigatrice de cette méthode propose ici un aperçu de cette nouvelle pratique dont l'intérêt suscite déjà de nombreux adeptes.

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    Webarticles : NATATION 2e PARTIE : LA RESOLUTION DES PROBLEMES RESPIRATOIRES

    Patrick Pelavo, Paul Wojciechowski CPD Pas-de-Calais PHOTOS : AUTEURS

    Suite à l'étude présentée dans EPS n° 230, cet article définit un certain nombre de règles d'action, susceptibles de résoudre les problèmes respiratoires. Afin d'illustrer leur démarche, les auteurs proposent une hiérarchisation d'objectifs opérationnels de la sixième à la terminale, et quelques situations pédagogiques.

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