Ma recherche : Activités aquatiques
 

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    Livres : Le guide du savoir-nager

    Pour construire le savoir-nager de la fin de la primaire au lycée, une progression en 70 fiches et en 12 étapes, parmi lesquelles :
    - entrer dans l'eau ;
    - s'immerger en profondeur ;
    - se déplacer sous la surface ;
    - accepter et utiliser l'action de l'eau sur le corps ;
    - se déplacer sur le ventre et sur le dos ;
    - se maintenir sur place...

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    Multimédia (audio,cdrom) : La natation du cycle 2 vers la sixième

    Voici comment prendre en compte les quatre grands problèmes fondamentaux auxquels l'élève se trouve confronté dans l'activité natation : équilibre, propulsion, respiration, information.

    OFFRE EXCEPTIONNELLE JUSQU'AU 18/08/14 : 15 € au lieu de 26 € - 2 € de frais de port seulement sur cette période !

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    Webarticles : NAGE AVEC PALMES : Le déplacement

    Fréderic Castel

    Un des points techniques qui pose le plus de problèmes au débutant est la maîtrise du déplacementSavoir se propulser de façon efficace avec soit une monopalme, soit des bipalmes, résulte d'un apprentissage.Voici quelques exercices qui permettront à l'enseignant, même non spécialiste, d'établir une progression pédagogique.

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    Webarticles : NATATION LONGUE DISTANCE Preuve et épreuve de caractère

    Philippe Le Dily

    La natation longue distance constitue une épreuve de natation au même titre que celles pratiquées en piscine, sans autre matériel que celui autorisé (bonnet, maillot et lunettes), à l'exception de graisse ou de vaseline dont le nageur peut s'enduire pour lutter contre le froid. Les courses peuvent se dérouler en mer, en rivière ou en lac. Au plan international, les courses de longue distance commencent à 25 km et n'ont pas de limite : la distance varie avec le courant, néanmoins, le temps de course n'excède pas 10 h (pour les meilleurs).

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    Webarticles : NATATION Brasse : la reprise de nage

    Claude Dubois, Jean-Pierre Robin

    La reprise de nage offre la possibilité, quand la réalisation en est satisfaisante, d'améliorer sans grand effort le temps d'une épreuve chronométrée demandée à certains examens.

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    Webarticles : A propos de
    «TRAITÉ COMPLET DE NATATION
    Essai sur son application à l'art de la guerre »
    du Vicomte de Courtivron

    Thierry Terret

    Pas moins de dix-huit manières de nager sont recensées dans le Traité complet de natation. Essai sur son application à l'art de la guerre du vicomte de Courtivron en 1836. Le chiffre pourrait surprendre aujourd'hui ; il n'est alors que la traduction banale d'une relation utilitaire à l'exercice corporel, que l'on retrouve d'ailleurs chez de nombreux auteurs. Mais le livre recouvre d'autres surprises, qui sont autant de repères pour une meilleure compréhension de l'histoire des techniques corporelles, des méthodes d'apprentissage ou encore des modes de légitimation d'une pratique.

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    Webarticles : NATATION : VERS LA DANSE AQUATIQUE

    Anne-Marie Domergue

    La démarche proposée ici n'est pas référée à une activité physique codifiée que ce soit la natation synchronisée ou la natation sportive. Elle consiste à prendre appui sur les contraintes caractéristiques de l'eau : enveloppement, portance, résistance, afin d'utiliser la situation d'apesanteur et y adjoindre la dimension émotionnelle de la relation à l'eau.

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    Webarticles : NATATION : Papillon : ondulation générale du corps

    Serge Paul

    Le papillon est trop souvent considéré comme une nage difficile pour les élèves et pose un véritable problème aux enseignants. Deuxième nage dans la rapidité, le papillon fait appel à des qualités de puissance musculaire mais aussi de souplesse. L'approche pédagogique réalisée de façon globale permettra d'aborder les problèmes fondamentaux de la nage : l'équilibre dynamique et le rythme.

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    Webarticles : WATER POLO : LE DOS PÉDALAGE

    Gilles Madelenat

    Le « dos pédalage » permet de s'informer sur le jeu à tout moment et de réagir en fonction du ballon, du positionnement des attaquants ou des défenseurs. Cette technique est très usitée en milieu de bassin lors des contre-attaques (appel de balle) ou le repli défensif (contrôle visuel de la progression adverse). Il s'utilise aussi sur des espaces très courts, à proximité du but.

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    Webarticles : LES ZONES D'OMBRE DES DISCOURS CLASSIFICATEURS

    Roland Huesca

    Aujourd'hui comme hier le discours officiel impulse des façons de voir qui colorent « l'enseigner » et « l'apprendre » de façon singulière. Ce ne sont plus des A.P.S. mais des situations motrices qui fondent les termes génériques de chaque sphère retenue. Les familles d'activités font place aux domaines d'action...

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    Webarticles : VERS LA COMPÉTENCE ARTISTIQUE

    Article coordonné par, Matthieu Ruffin

    Les spectacles contemporains associent des formes variées d?expression artistique (danse, cirque, théâtre, chant, musique, etc.) pour mieux servir le propos de l?auteur. Pourquoi ne pas donner à l?élève la possibilité de « se servir dans un panier élargi » ?

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    Webarticles : L'EAU ET LE PLAISIR DU MOUVEMENT

    Claudie Pansu

    La réflexion sur l'adaptation de l'enfant, de 4 mois à 6 ans, en milieu aquatique fonde un projet pédagogique basé sur la relation à l'environnement.

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