Ma recherche : Activités aquatiques
 

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    Multimédia (audio,cdrom) : Devenir champion (vol.2) - D comme départs et virages

    Fédération française de natation

    Avec ce nouveau DVD, la Fédération française de natation, distinguée lors des JO de Londres 2012, continue de nous livrer les secrets de la préparation de ses champions.

    Dans la suite du premier opus paru en février 2013, Devenir champion - A comme apprentissage, ce DVD, conçu également sous forme d'abécédaire organisé en index thématiques, est tout entier consacré aux départs, virages, coulées, sans oublier la nage sous-marine.

    Réalisé par la FFN et son service des études et des recherches, il tisse des liens forts et explicites entre les compétences des entraîneurs avec celles de 5 scientifiques issus de la FFN et de la recherche en biomécanique.

    En suivant la préparation des champions, à l'entraînement et lors des échéances compétitives de toute l'olympiade, ce DVD aborde, à travers les propos distanciés et éclectiques, l'analyse technique, les conditions et les modalités de la transformation technique pour atteindre l'excellence sportive.

    Cette production exceptionnelle à destination des étudiants, enseignants, entraîneurs et formateurs ouvre la voie à de nouvelles aspirations et progressions.

    Les contributions

    Les entraîneurs nationaux : Denis Auguin, Frédéric Barale, Romain Barnier, Michel Chrétien, Franck Esposito, Lionel Horter, Christos Paparadopoulos, Lucien Lacoste, Jean-Lionel Rey, Richard Martinez. Les scientifiques : Marc Elipot, Philippe Hellard, Nicolas Houel, Frédéric Puel, Yves Guerniou.

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    Revues : Revue EP&S 312

    Disponible en numérique

    Les versions numériques : PDF à 7.68 € EPUB à 7.68 €
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    Webarticles : Le kayak à l'école primaire

    Équipe EPS1 de la Réunion

    Le kayak fait partie du programme d’EPS au cycle 3. À ce titre, cette activité fait l’objet d’une unité d’apprentissage.

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    Webarticles : Tenter l'aviron !

    Commission scolaire de la Fédération française d'aviron

    Les championnats du monde d’aviron organisés du 30 août au 6 septembre prochains sur le lac d’Aiguebelette (Savoie) devraient être l’occasion d’un coup de tonnerre médiatique pour une discipline sportive encore trop méconnue.

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    Webarticles : Des rencontres aquatiques inter-écoles

    Boris Lodin, Véronique Bury

    Un nouvel équipement est l’occasion d’une réflexion pédagogique renouvelée de tous les partenaires qui accorde à la rencontre sportive une place structurante.

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    Webarticles : Cycle1. Natation. Créer une spirale positive d’apprentissage

    Dominique Pichot

    Si le répertoire de situations pédagogiques est sans doute inépuisable, le choix d’une démarche présidant à leur sélection et à leur enchaînement est constitutif du rôle de l’enseignant.

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    Webarticles : Formation. Natation : une démarche spiralaire

    Dominique Pichot

    La connaissance des enjeux et modalités d’apprentissages spécifiques est indispensable pour que des professeurs des écoles s’engagent pleinement dans l’enseignement de la natation.

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    Webarticles : Progresser professionnellement

    Gilles Vanlerberghe

    La réussite aux concours, comme celui de l'agrégation, nécessite un engagement personnel, construit et argumenté par rapport à des références explicitées. À partir de son expérience d’enseignant agrégé, jury de l’agrégation interne d’EPS pendant plusieurs années, l’auteur propose une démarche réflexive pour aider les enseignants à progresser dans leur métier.  

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    Webarticles : Natation synchronisée. Les sosies

    Jean-Christophe Tavernier

    Contrôler et adapter son action à celle des autres dans une démarche de composition prend un intérêt nouveau lorsque cela se déroule en milieu aquatique.

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    Webarticles : L'accoutumance à l'eau : un préalable au savoir nager

    Manhattan Mornard, Anne Delvaux, Marc Cloes, Boris Jidovtseff

    Depuis 25 ans, une approche de l’accoutumance à l’eau reposant sur l’aménagement de l’espace et la découverte guidée des enfants est mise en œuvre à l’Université de Liège. Elle permet aujourd’hui une analyse critique de la manière d'aborder le milieu aquatique.

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