Ma recherche : Activités aquatiques
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : Le guide du savoir-nager

    Pour construire le savoir-nager de la fin de la primaire au lycée, une progression en 70 fiches et en 12 étapes:
    -Entrer dans le petit bain et accepter d’immerger le corps et la tête
    -Se déplacer à la surface de l’eau grâce à des appuis solides
    -S’horizontaliser à la surface de l’eau grâce à des appuis solides
    -Descendre au fond de la piscine et augmenter sa durée d’immersion
    -Se rééquilibrer en appui sur une aide à la flottaison
    -Se laisser porter ou remonter par l’eau
    -Varier les entrées dans l’eau
    -Construire un équilibre dynamique horizontal grâce à un appui solide
    -Générer et entretenir sa vitesse par l’action simultanée ou alternée des bras
    -Se propulser sur le ventre ou le dos par l’action alternée des jambes
    -Construire la respiration aquatique pour nager loin et longtemps
    -Construire un ciseau de brasse efficace

    Inclus : 3 parcours d'évaluation différenciés

    J'achète à 32.00 €
  • image description

    Multimédia (audio,cdrom) : La natation du cycle 2 vers la sixième

     

    Voici comment prendre en compte les quatre grands problèmes fondamentaux auxquels l'élève se trouve confronté dans l'activité natation : équilibre, propulsion, respiration, information.

     

    J'achète à 17.00 €
 
500 résultats
  • image description

    Webarticles : Pour maîtriser le savoir-nager en sixième

    Avec ce cycle d'apprentissage adapté aux élèves en échec dans le milieu aquatique, les auteurs proposent une démarche originale pour maîtriser le savoir-nager.

  • image description

    Webarticles : Nos delfis aquatiques

    Compétences spécifiques Réaliser une performance mesurée Adapter ses déplacements à différents types d'environnement S'opposer individuellement et/ou collectivement Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive Compétences transversales S'engager dans l'action Construire un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Appliquer des règles de vie collective Le « delfi-test » permet d'apprecier Les acquisitions dans une situation de parcours comportant une entrée dans l'eau, des immersions et des déplacements sollicitant la respiration adaptée au milieu aquatique1.

  • image description

    Webarticles : Mon cahier de natation

    Depuis la rentrée scolaire de septembre 2005, les élèves de la grande section au CM2 de Meurthe-et-Moselle disposent d'un cahier de natation, fruit d'une collaboration entre les conseillers pédagogiques EPS et des professionnels territoriaux de la natation (ETAPS titulaires du BEESAN).

  • image description

    Webarticles : Nager, dire, lire et écrire

    Programmer un module d'apprentissage de natation scolaire au cycle 2 est l'occasion d'élaborer un projet interdisciplinaire.

  • image description

    Webarticles : De l'équilibre à la propulsion

    Compétences spécifiques Réaliser une performance mesurée Adapter ses déplacements à différents types d'environnement S'opposer individuellement et/ou collectivement Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive Compétences transversales S'engager lucidement dans l'action Construire un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Appliquer des règles de vie collective La construction de l'équilibre sur des engins roulants est une étape importante du développement des capacités de l'enfant.

  • image description

    Webarticles : Opération Bigorneau

    Compétences spécifiques Réaliser une performance mesurée Adapter ses déplacements à différents types d'environnement S'opposer individuellement et/ou collectivement Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive Compétences transversales S'engager dans l'action Construire un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Appliquer des règles de vie collective Ce premier module d'apprentissage permet aux élèves de découvrir le milieu aquatique, ses qualités et son volume.

  • image description

    Webarticles : Aqua-jeux

    Compétences spécifiques Réaliser une action que l'on peut mesurer Adapter ses déplacements à différents types d'environnement Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement Réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive Compétences transversales S'engager dans l'action Faire un projet d'action Identifier et apprécier les effets de l'activité Se conduire dans le groupe en fonction des règles En maternelle, l'enfant élargit le champ de ses expériences : voici quelques jeux pour se familiariser avec le milieu aquatique, vivre des sensations nouvelles et éprouver du plaisir à évoluer dans l'eau.

  • image description

    Webarticles : Organiser l'enseignement de la natation : l'exemple du Val d'Oise

    Quelles organisations adopter, quels supports pédagogiques proposer... c'est la réflexion qui a été menée entre les conseillers pédagogiques départementaux et de circonscription et les maîtres-nageurs-sauveteurs (MNS) exerçant dans le département.

  • image description

    Webarticles : Rechercher l'alignement corporel dans l'eau

    Compétences spécifiques Réaliser une performance mesurée Adapter ses déplacements à différents types d'environnement S'opposer individuellement et/ou collectivement Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive Compétences transversales S'engager lucidement dans l'action Construire un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Appliquer des règles de vie collective La seconde étape de l'apprentissage de la natation doit permettre à l'élève qui accepte la flottaison de structurer son équilibre horizontal pour organiser ses déplacements et trouver une bonne pénétration du corps dans l'eau.

  • image description

    Webarticles : Nageons grâce aux conseils de Lola

    Compétences spécifiques Réaliser une performance mesurée Adapter ses déplacements à différents types d'environnement S'opposer individuellement et/ou collectivement Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive Compétences transversales S'engager dans l'action Construire un projet d'action Mesurer et apprécier les effets de l'activité Appliquer des règles de vie collective L'album Le fabuleux voyage de Lola1 propose d'accompagner les élèves dans l'apprentissage de la natation par une approche interdisciplinaire de l'activité.

500 résultats

Je m'abonne à la revue EP&S

Pack Avantage

image description
Papier
image description
  • La Revue EP&S pendant 1 an (5 numéros)
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • Frais de port plafonnés à 6 € TTC* quelle que soit votre commande.

* 6 € TTC pour la France métropolitaine (plafond selon zone géographique : CEE : 19 € TTC; DOM : 19 € HT; COM et étranger : 30 € HT).

Nouvelle formule : 45 €

Pack Pro

image description
Papier + accès web
image description
  • La Revue EP&S pendant 1 an (5 numéros)
  • Un portemonnaie de 30 crédits valable pour l'achat de webarticles et webcompils
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils après épuisement du portemonnaie
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • Frais de port plafonnés à 6 € TTC* quelle que soit votre commande.

* 6 € TTC pour la France métropolitaine (plafond selon zone géographique : CEE : 19 € TTC; DOM : 19 € HT; COM et étranger : 30 € HT).

Nouvelle formule : 59 €