EP&S

Livres numériques : DOSSIER EP&S N°64. L'EPS dans les classes difficiles

Prix en baisse, j'en profite !

En milieu difficile, quels contenus programmer en EPS pour enseigner efficacement ? Avec un vocabulaire imagé (des "fils rouges", des "lignes jaunes"), les auteurs ont pris le parti de rester fermes et ambitieux sur les contenus d'apprentissage en optant pour plus de simplicité dans le traitement didactique des APSA. Neuf activités (basket-ball, course de haies, danse, escalade, football, gymnastique, lutte, natation, tennis de table) sont ainsi proposées, offrant un cadre d'action concret aux enseignants d'EPS.

Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

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Livres numériques : DOSSIER EP&S N°76. Raisons d'agir, raisons d'apprendre

Prix en baisse, j'en profite !

Douze APSA (acrosport, badminton, combat de préhension, course de durée, danse contemporaine, escalade, football, gymnastique, handball, sprint-relais, tennis de table et volley-ball) sont ici abordées, de la sixième à la seconde. Chaque étape d'apprentissage, centrée sur les caractéristiques de l'activité et les besoins des élèves, débute par le récit de la dernière séance du cycle qui propose un défi à relever par toute la classe. Pour construire cette situation d'évaluation, l'enseignant a dû définir au préalable une forme scolaire de pratique permettant aux élèves de constater les progrès réalisés et de déterminer les compétences et connaissances à acquérir.

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Webcompils : EPS et interdisciplinarité

Ce dossier contient : 10 articles – 32 pages

Auteurs : J. Aboudarham, , N. Büsh, J.-C. Cheisson, N. Cardenas, J. Contu, F. Dejardin,
Équipe EPS collège J. Rostand (Thouars), J.-C. Etourneaud, N. Lebourgeois, D. Merlin,
A. Merville, P. Parlebas, C. Paul, R. Piegay

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Webcompils : Politiques éducatives et réformes disciplinaires

Ce dossier contient : 8 articles - 40 pages

Auteurs : D. Pasco, G. Klein, J.-M. Brohm, J. Ukmann, C. Tallen, T. Terret, E. Solal

L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée qui structurent aussi bien la culture générale de tout éducateur des APS que la discipline qu'il est en charge d'encadrer.

La richesse des articles publiés depuis plus de 30 ans dont les auteurs sont reconnus par leurs communautés scientifiques respectives est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les différentes orientations "politiques" qui influencent les contenus disciplinaires mis en oeuvre lors de leurs interventions pédagogiques.

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Livres numériques : Savate boxe française. Du débutant au débrouillé

Extrait des Dossiers EP&S n° 78 et 81.

Pour chaque APSA développée par les auteurs des Dossiers EP&S numéros 78 et 81, vous trouverez un cadre de réflexion identique dans lequel chaque auteur s'engage sur des propositions personnelles :

- une situation de départ ;
- des profils d'élèves ;
- des compétences réalisetes à viser ;
- les obstacles à surmonter pour se les approprier ;
- des contenus d'enseignement ;
- des situations d'apprrentissage permettant aux élèves de se transformer ;
- des indicateurs de progrès et de fin d'étape ;
- un outil d'évaluation.

Les 18 autres titres de la collection "Dossiers numériques EP&S" : Acrosport - Basket-ball - Badminton - Course de haies - Course d'orientation - Demi-fond - Escalade - Football - Gymnastique - Handball - Judo - Lancers - Natation - Relais-vitesse - Saut en longueur - Tennis de table - Volley-ball.

Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

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Livres numériques : Roller-skating

Prix en baisse, j'en profite !

Comment enseigner le roller-skating à l’école ou en club ? Les réponses à cette question se trouvent dans ce livre. Les auteurs, Christine Carré, responsable de la formation à la Fédération française de roller-skating (FFRS), et Laurent Ribeyrol, professeur d’EPS et spécialiste de l’activité, analysent l’apprentissage du roller en trois étapes, du débutant à l’expert.
À chaque étape, des exercices permettent de travailler les quatre fondamentaux techniques : se déplacer/se diriger, s’arrêter, sauter, se retourner. À la fin de l’étape est proposée une grille d’évaluation: les pratiquants réalisent un parcours aménagé, qui s’inspire des circuits techniques des « roues » verte, bleue et rouge de l’École du roller français, et, à l’aide de quelques critères simples d’observation, l’enseignant ou l’éducateur sportif peut valider les compétences acquises et constater la progression.
Qu’il s’agisse des fondamentaux ou des exercices, de nombreuses photographies décomposent les mouvements séquence par séquence, facilitant la lecture. Et les auteurs n’oublient pas le côté ludique de l’activité puisqu’ils font régulièrement référence à des jeux traditionnels adaptés aux déplacements à roller. En fin d’ouvrage, pour ceux qui veulent aller plus loin, Christine Carré et Laurent Ribeyrol présentent les disciplines rattachées à la FFRS : patinage artistique, danse, course, randonnée, roller acrobatique, rink-hockey, roller in line hockey
et skate-board. De quoi donner envie de se surpasser !

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