A l'école du rugby

33 jeux pour les cycles 2 et 3 Jean-Pierre Rumin

Epuisé
Code : L23004 - 2003 - 9782867132681 - 21x26 - 80 pages
Collection : Des jeux aux sports

Véritable passerelle entre l'école et le club sportif, A l'école du rugby propose de découvrir le ballon ovale à travers un éventail de jeux. Quand le rugby devient un jeu d'enfant, comme tout jeu, il est porteur de progrès, de plaisir et de sérieux. Un ouvrage à plusieurs entrées et à multiples vitesses qui met à la portée de tout enseignant, de tout éducateur, une démarche d'apprentissage ludique et variée.

Existe également en espagnol

Epuisé

Sommaire

À L'ÉCOLE DU RUGBY

SOMMAIRE

Première partie : une logique scolaire de l’activité
Construire des compétences en EPS
Les programmes 2002 pour le cycle 2
Les programmes 2002 pour le cycle 3
La dimension culturelle des APSA
Les risques de dérive
Pourquoi l’activité rugby à l’école

Deuxième partie : notre démarche d’enseignement
L’observation et l’évaluation des élèves
Les comportements types
Les comportements collectifs types
Les comportements individuels types

Troisième partie : les situations d’apprentissage
De la situation au module d’apprentissage
Quelques principes de construction des situations d’apprentissage
Les différents types de situations d’apprentissage

L'entrée dans l'activité :

Les facteurs
Les bulldozers
Les mariniers et les moules
L’épervier à 4 contre 2 ou à 6 contre 2

« La grappe » :

La promenade du ballon
Sortir le ballon de la cage
Les éclaireurs
Le ballon au chaud

Les pertes rapides de ballon :

Ballon rouge, ballon bleu
Rentre chez toi !
Les envahisseurs
Franchir les zones
David et Goliath

Le ballon recule :

Les bisons
Les cibles
Le gagne-terrain
Avancer ou contourner
Les couloirs
Le « quatre-quatre »

Le jeu direct individuel ou à deux :
Va marquer !
Cherche le chemin
Grand couloir, petit couloir
Chercher sa route
Près, près, loin
L’éclaireur

Les « planqués » et les « occasionnels » :

Les chasseurs
Prends le ballon !
Le béret
Le tracteur

Les « yeux fermés fonceurs » :

Ballon vole ....................................................................66
Le ballon pied ..............................................................67
Les aveugles ................................................................68
J’ouvre les yeux ............................................................69

Les « percuteurs » et les « contourneurs » :

Arrêt sur image ............................................................70
Les guetteurs ................................................................71
Je percute, tu contournes ! ............................................72
Tape, perce, écarte ! ......................................................73

Quatrième partie : les règles du jeu :

Les tracés de terrain ....................................................76
Règles et remarques pédagogiques pour le cycle 2 ......76
Règles et remarques pédagogiques pour le cycle 3 ......77
Les remises en jeu ........................................................78

Voir les autres titres de la collection

Les auteurs

Avec ce produit, EP&S vous conseille

Approche transversale des sports…

16.00 €
Le groupe -PDF OFFERT OFFRE D'ÉTÉ

10.00 €
40 Jeux de handball

16.00 €
Le rugby en situation - PDF OFFERT…

10.00 €

Les internautes qui ont aimé ce produit, ont également acheté

Des ballons et des jeux

18.00 €
Préparation physique

30.00 €
Les effets physiologiques de…

10.00 €
La course d'orientation en…

10.00 €
Lutte

11.00 €
Danse

25.00 €
Le guide du badminton

27.00 €
Le guide du volley-ball

27.00 €
Le guide du savoir-nager

15.00 €
La Compil' Cycle 3

15.00 €
La Compil' Cycle 1

15.00 €
La Compil' Cycle 2

15.00 €
DOSSIER EP&S n°81. L'élève…

22.00 €
Jeux aquatiques (pdf)

15.00 €
Le rugby en situation (pdf)

14.00 €
Rugby (pdf)

9.00 €
La lutte en situation (pdf)

14.00 €
Le volley-ball en situation (pdf)

14.00 €
DOSSIER EP&S N°78. L' élève…

22.00 €
L'EVALUATION EN EPS

2.00 €

le recommander !

Livres & multimédia REUSSIR SON ORAL CAPEPS AVEC 5 WEBCOMPILS

N°91- Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1

Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée (collège) -

Réaliser une performance motrice maximale, mesurable à une échéance donnée (lycée)

Ce dossier contient : Un cadre de lecture - 18 articles – 72 pages

Auteurs: Georges VIGARELLO,Alain PITHON,Fernand URTEBISE,Raymond CHANON,Vincent BARBEDETTE, Jean-Christophe GEORGET, Nadine DUBOIS et Jean VIVES, Alain SOLER, Jean BONNEBAÏGT, Jean Claude FARAULT, Georges BEAUNOL RICHARD,Daniel JOVIS et Dominique DAUMAIL, Alain PITHON, Valérie SCHWOB, Antoine ALLONGUE et Florence EMERY, Emmanuel AUVRAY et Ivan BELLAUNAY, Ludovic SEIFERT et Didier CHOLLET, François POTDEVIN et Patrick PELAYO, Eric CORMERY

A découvir :

N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

9.5 € Ajouter au panier
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2

Adapter ses déplacements à des environnements variés (collège)
Adapter son déplacement à des environnements variés et/ou incertains (lycée)

Ce dossier contient : Un cadre de lecture - 17 articles – 68 pages

Auteurs: Georges VIGARELLO,Franck LEALHA,Dominique RENAULT,Benjamin FANJAUD, Laurent VIGOUROUX, Angelo GRECO, Frédéric MAÏK, Jérôme LOUVET, Michel DEVRIEUX, Daniel REGEARD, Johann RAGE, Nicolas HAYER, Stéphane PRECLIN, Laurent FOUCHARD, Véronique ELOI-ROUX, Sophie JOMIN-MORONVAL,François POTDEVIN, Patrick PELAYO, Marc DUPONT, Dominique MAILLARD,Eric BERNAD, Xavier CHIGOT, Isabelle COLLAVET, Équipe EPS 74 Haute-Savoie, Marc CLOES, Anne-Aymone MARAITE, Émile SCHOEBEL, Pierre-Charles COCU, Patrick PELAYO, David JUNILLON, Arnaud TABARET

A découvir :

N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3

S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique (collège)
Réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et appréciée (lycée)

Ce dossier contient : Un cadre de lecture -12 articles– 52 pages

Auteurs: Lucien FONTAINE, Michèle MAUJOIN, Christophe CABOT, David BERILLON, Thomas RAMIREZ, Équipe EPS 1^er degré Sarthe,Corine CIPRES, Françoise JEZEQUEL, Jacques GAILLARD, Bérangère LEFEBVRE, Didier CATY, Isabelle COLLAVET, Cathy DURIEUX, Christelle MARECHAL, Cathy HUOT, Patrick FANOUILLET.

A découvir :

N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4

Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel (collège)
Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel pour gagner (lycée)

Ce dossier contient :19 articles – 76 pages

Auteurs : Daniel RAY, Frédéric RUBIO, Laurent GAINETON, Régis GALEK, Julien CONTU, Vincent MONTECOT, Yann TROALAN, Jacques DURY, Patrick LADAUGE, Gilles MALET, Serge REITCHESS, Jean Jacques SARTHOU, Jean Marc FUMAGALLI, Frédéric LE MERCIER, Emmanuel TECLES, Nicolas FOURMILLER, Michaël FLEURY, Gérard BOSC, Jackie DELACHET, André KAWA, Borhane ERRAÏS, Alain WEISZ.

A découvir :

N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

Réaliser une activité physique pour développer ses ressources et s'entretenir

Ce dossier contient : Un guide de lecture - 9 articles – 45 pages

Auteurs : Bertrand GOURRAT, Eric BILLET, Gregory LEVAVASSEUR, Fabio POZZO, Sylvain BARDOT, Nolwenn LE BOURGEOIS, Isabelle BOULNOIS, Pascal KOGUT, Séverine DIMEGLIO.

A découvir :
N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier

prew next

Mon panier basket

voir 0 article(s)

Nous suivre ...

PLATEFORME DE VIDEOS STEP

Commandez aussi par téléphone : 01 41 74 82 82
Contactez-nous par mail :
librairie@revue-eps.com

Espace thématique

Revues de l'année

n° 395 - avril-mai-juin 2022
Europe
13.00 €
Revues de l'année

n° 394 - janvier-février-mars 2022
Mesurer les qualités physiques
13.00 €
Revues de l'année

n° 393 - Novembre-décembre 2021
Métiers du sport
13.00 €
Revues de l'année

n° 392 - Juillet-août-septembre-octobre 2021
CRPE et CAPEPS : les concours 2022
13.00 €
Revues de l'année

n° 391 - Avril-mai-juin 2021
Engagés pour la planète
13.00 €

previous next

Derniers livres

L'évaluation
15.00 €
Derniers livres

On peut toujours penser autrement...
27.00 €
Derniers livres

L'apprentissage des techniques corporelles et sportives
14.00 €
Derniers livres

L'inclusion
15.00 €
Derniers livres

DOSSIER EP&S N°89 : L'élève lycéen en EPS
32.00 €

previous next

EP&S

Enseignants, entraîneurs, animateurs, formateurs

De l'école au club sportif

Les pratiques corporelles, physiques, artistiques et sportives