Imprimer Revue EP&S n°126 - MARS-AVRIL 1974

Athlétisme : pédagogie du FOSBURY FLOP

  • HUGUES RAFFIN PEYLOZ
  • Code : 70126-71

Extrait : AVEC QUI ? L'expérience pédagogique a été menée avec des enfants, filles et garçons de 11 à 14 ans. Les prises de vues ont été effectuées avec le champion de France cadet 1973 : Michel Vilo. COMMENT ? Le matériel Une fosse garnie de déchets de matière plastique. Une barre et deux poteaux. Une chaise de chronométreur que l'on peut trouver sur un stade (en AS par exemple) mais l'on aurait très bien pu utiliser un plinth plus un banc suédois en gymnase. Objectifs de l'enseignant ...

9167 signes

Commentaires

* : Champ obligatoire.
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : DOSSIER EP&S N°87. Evaluer en EPS

    En identifiant des "passages obligés" associés à des "manières d'apprendre", le groupe ressource "collège" de l'académie de Créteil a développé une méthodologie pour concevoir et organiser une évaluation originale dans 27 activités physiques et artistiques des 4 champs d'apprentissage.

    52 fiches détaillent ainsi les propositions concrètes aux cycles 3 et 4.

    J'achète à 29.00 €
  • image description

    Livres : Danses hip-hop. Breaking et danses debout

    Cet ouvrage de référence sur l’enseignement des danses hip-hop fait la part belle au breaking, discipline olympique Paris 2024.

    • Une pédagogie des danses hip-hop orientée vers le battle, le freestyle et le travail chorégraphique.

    • Des séquences d’apprentissage pour le collège et le lycée favorisant une démarche de création avec de nombreux repères permettant d’observer et d’évaluer les élèves.

    • Un entraînement structuré pour les danseurs novices et experts intégrant préparation physique spécifique et échauffement.

    • Une approche culturelle enrichie de photos et de témoignages des meilleurs danseurs : histoire du hip-hop, description des différents styles de danse, principaux chorégraphes...

    Découvrir un extrait

    J'achète à 32.00 €