Imprimer Revue EP&S n°333 - SEPTEMBRE-OCTOBRE 2008

Badminton. À quoi pense l'élève au cours d'un match ?

  • Julien Guillou
  • Code : 70333-38
  • Badminton

Extrait : SITUATIONS DE MATCHS DANS LES LEÇONS DE BADMINTONObjectifs Des objectifs particuliers sont assignés aux situations de matchs en EPS, en lien avec la logique interne et la complexité de l'APSA badminton. Dans les programmes scolaires en vigueur au moment de notre étude [1], il est attendu que l'élève se confronte de manière autonome au duel. Ainsi, la référence au match est très explicite. Par exemple, on peut lire dans l'intitulé de la compétence à atteindre au cycle terminal (class ...

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