Imprimer Revue EP&S 1 n°74 - Septembre-Octobre 1995

Cerfs-volants

Le pilotage à deux lignes - 1ère partie
  • Frédéric Le Mercier
  • Code : 80074-27
  • Outils pédagogiques - Cycle 3

Extrait : Organisation de la classe Il suffit de disposer d'un cerf-volant pour deux élèves et de constituer deux groupes : les pilotes et les lanceurs. SITUATION 1 : LE DÉCOLLAGE (cf. figure 1) Objectifs Objectif du pilote : assurer l'ascension du cerf-volant. Objectif du lanceur : placer le cerf-volant dans le vent ; l'équilibrer. Préparatifs Le montage du cerf-volant est, de fait, la situation première de coopération entre les élèves ...

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