Imprimer Revue EP&S n°303 - SEPTEMBRE-OCTOBRE 2003

COMPRENDRE LES CONFLITS PROFESSEUR-ÉLÈVE(S) EN EPS

  • Éric Flavier, Jacques-André Méard
  • Code : 70303-25
  • Didactique

Extrait : Enseigner l'EPS est un métier complexe au regard de la multitude des connaissances disciplinaires, didactiques et pédagogiques que doit mobiliser l'enseignant. La complexité est à chercher également parmi les conditions dans lesquelles ces connaissances sont requises, dans l'imprévisibilité des situations de classe. En ce sens, l'enseignant n'est à considérer ni comme un « simple technicien » des APSA, ni comme un « didacticien » qui se cantonnerait à suivre pas à pas les étapes ...

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