Cyclotourisme à l'école

Un outil d'éducation citoyenne Fédération française de cyclotourisme, USEP

Nouvelle édition
Code : 05014 - 2014 - 9782867134692 - 29.7X21 - 80 pages
Collection : Essai de réponses

Prix en baisse !

EDITION VELOCITY 2015

Le vélo doit devenir un facteur de transformation positive de nos sociétés vers plus de durabilité. Les défis contemporains liés aux enjeux climatiques, au développement durable, à l’urbanisation et la sédentarisation, à la santé et au bien-être imposent une politique ambitieuse : l’apprentissage du vélo et l’éducation à la route doivent être garantis dès le plus jeune âge, car ils participent de l’autonomie de l’enfant.

Les situations pédagogiques proposées dans cet ouvrage permettent un apprentissage ludique et motivant l’activité cyclotourisme puis d’approfondir les savoir-faire techniques : de la draisienne au déplacement en groupe à deux de front, en passant par le slalom ou le franchissement d’obstacles, une multitude d’exercices sont proposés et organisés pour élaborer des progressions différenciées selon les rythmes d'apprentissage.

Au-delà des habiletés techniques, cet ouvrage contient des propositions pédagogiques pour aborder la santé, la technologie, les règles sociales et l’environnement. Ces thèmes sont présentés en regard de chaque situation pour créer les liens nécessaires à un véritable apprentissage par l'expérience. Les fiches complémentaires donnent des informations pratiques sur la technologie, la sécurité routière, l’évaluation des acquisitions, l’organisation d’une randonnée à vélo avec un groupe d’enfants…

Qu'il s'agisse d'une pratique en classe ou dans les temps périscolaires, ces apprentissages trouveront des prolongements naturels vers les rencontres sportives scolaires, la Semaine du vélo à l’école et au collège, le P'tit Tour USEP ou le programme jeune de la Fédération française de cyclotourisme : en effet, la sortie vélo constitue un extraordinaire levier motivationnel, occasion de mobiliser toutes les compétences construites.

Véritable outil d’éducation à la citoyenneté, c’est ouvrage apporte une contribution originale pour relever les défis climatiques et sociaux de demain.


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Les auteurs

 

EP&S vous propose

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    Livres : Handicaps et activité physique

    La situation de handicap est toujours singulière : singularité des personnes et des aptitudes, singularité des contextes d’intervention, singularité des dispositifs d’inclusion conduisant « valides » et « non valides » à agir et à apprendre ensemble. 

    Qu’ils évoquent une séance d’EPS à l’école primaire, au collège ou au lycée, une rencontre sportive ou une pratique associative, les auteurs proposent une démarche d’adaptation construite autour de l’observation, de la formulation d’hypothèses et de variables didactiques. Une vingtaine de témoignages viennent illustrer cette approche en présentant des expériences signifiantes dans des contextes variés.
    Cet ouvrage offre un panorama actualisé de la place du handicap en EPS (réglementations, partenariats, formations…) et des propositions concrètes pour la programmation des APSA, l’acquisition des compétences, l'évaluation et la certification, ou encore l’organisation d’événements sportifs en collaboration avec les instances fédérales.
    L’objectif est de guider les intervenants de l’éducation physique et du sport dans leur démarche inclusive, gage de motivation, de socialisation et de réussite pour tous les élèves.

    Réalisé en collaboration avec l'Union sportive de l'enseignement du premier degré (USEP), l'Union nationale du sport scolaire (UNSS), la Fédération française handisport (FFH) et la Fédération française de sport adapté (FFSA).

    Publié avec le soutien d'IDEMASPORT.

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