Imprimer Revue EP&S n°301 - MAI-JUIN 2003

DANSE : Quels contenus ? Quelles conditions pour entrer dans l'activité ?

  • Marielle Brun, François Lavie
  • Code : 70301-73
  • Contenus d'enseignement

Extrait : L'enseignement de la danse en EPS reste encore souvent une « histoire de filles » (1), dans le sens où il intéresse essentiellement une population d'élèves féminines encadrées par une enseignante plutôt qu'un enseignant. De plus, l'enseignement de cette activité est bien souvent conduit par des spécialistes de l'APSA qui sont engagés (ou qui l'ont été) dans une pratique personnelle et réflexive de bon niveau. Ce constat interroge nos valeurs, nos représentations, nos rapports au ...

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