Imprimer Revue EP&S 1 n°75 - Novembre-Décembre 1995

Documentation - Informations

  • La Rédaction
  • Code : 80075-36
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DOCUMENTATION

CONCENTRATION ET RELAXATION POUR LES ENFANTS

par Jacques Choque

Ed. Albin Michel.

Cet ouvrage constitue une mine d'exercices adaptés aux enfants. À chacun de déterminer son but en utilisant celui-ci plutôt qu'un autre. Outre les exercices faisant appel à la concentration et ceux concernant la relaxation annoncés dans le titre, d'autres séries nommées « préparation », « respiration », « visualisation », sont proposées.

Facile à lire, bien illustré par des dessins, ce livre sera utile pour tous les enseignants engagés dans une démarche de relaxation avec les enfants et parfois à court d'idées.

Danielle Serres

LA VIOLENCE À L'ÉCOLE

par Bernard Defrance

Ed. Syros Alternatives.

FNEPE, Département Diffusion

5, impasse Bonsecours, 75543 Paris cedex.

L'auteur étudie les mécanismes responsables de la violence à l'école : violence tournée vers l'institution scolaire, violence pour refuser des conditions de vie inacceptables.

Quel rôle joue l'institution scolaire ? N'est-elle pas responsable de cette violence ? Ne privilégie-t-elle pas l'initiation, la docilité au détriment d'une éducation pour tous porteuse de liberté ?

La violence ne s'exprime-t-elle pas comme dernier recours face à une loi qui n'est plus perçue que comme arbitraire ?

La résolution de la violence passe par des procédures fondamentales ouvrant des lieux de parole, donnant des outils pour que la parole et l'écrit soient des pouvoirs réels aboutissant à des lois garantes de liberté.

Anne Coëffé

FOOTBALL

L'art du dribble

par Alain Mischel

Ed. Chiron.

Ce petit livre original et sympathique est consacré à l'art du dribble de 1930 à nos jours. Les techniques y sont abordées clairement et de nombreux « drills » (exercices et jeux d'entraînement) rappellent que cette APS n'est pas innée. En d'autres termes, elle devrait plus souvent être l'objet d'un cycle de travail spécifique, notamment dans les écoles élémentaires. Les exploits de quelques figures du ballon rond y sont également relatés. Un regret toutefois, Gerd Müller, du grand Bayern de Münich, ne figure pas dans ce musée Grévin du soccer.

Frédéric Le Mercier

RYTHME DE VIE ET SCOLARITÉ

par Pierre Crépon - Dr Pascale Homeyer - Gabriel Racle - Marc Zanon

Ed. Retz - Pédagogie pratique

Diététicien, neurologue, conseiller et inspecteur de l'Education Nationale, les quatre auteurs de cet ouvrage posent le problème ô combien de fois déjà débattu, des rythmes de vie des enfants de la naissance à l'adolescence.

Ce livre, véritable outil, permet de comprendre et connaître les rythmes des enfants, mais aussi d'aider les équipes d'enseignants à élaborer et mener à bien de réels projets d'aménagements du temps de l'enfant avec tous les partenaires concernés (parents, associations, municipalités, etc...) en réorganisant la journée complète de l'enfant.

Conseillé à tous, ce document devrait être connu de tout formateur ayant tâche d'aider les enseignants dans leur mission de la maternelle au collège.

Monique Lapeyre

Vient de paraître

Le nouveau guide pratique du directeur d'école

par Jacqueline Orsingher-Puig

Des problèmes purement pratiques (« Informations professionnelles », « les obligations de la commune » ...) aux questions liées à l'organisation pédagogique de l'école (« l'équipe éducative », « les classes de découverte », « l'aménagement du temps scolaire »...), ce document est une vraie mine d'informations pour tous ceux intéressés ou concernés par la direction d'une école.

Paru aux éditions Dalian, Réf. DP 95, 52, avenue des Champs Elysées, 75377 Paris Cedex 08. Tél. 43.97.00.77.

Activités physiques d'expression

par Elida Turini et Nicole Agnes

Ed. USEP Isère

38, rue Nicolas Chorier,

38028 Grenoble cedex 01.

Ce document pédagogique aidera l'enseignant à produire des projets d'action à plus ou moins long terme ; les fiches présentées sont précises et permettent de faire évoluer les différentes situations grâce à une large réserve de « matériaux » clairement répertoriés.

La gymnastique, le guide des jeunes passionnés

par Joan Jackman

Ed. Hachette Jeunesse.

Cet ouvrage, tout en photographies et riche en informations diverses, déroule sous les yeux du jeune lecteur le monde de la gymnastique : toutes les étapes y sont décrites, de la première leçon à la compétition. Dans la même collection : l'équitation, la danse, le basket-ball.

Pour une pédagogie de la parole De la culture à l'éthique

par C. Lagarde, A. Laporte, J. Molinario, C. Picard

Ed. ESF, coll. « Pédagogies ».

Ce livre s'interroge sur les moyens qui permettent à un enfant, à un adolescent, à un adulte d'habiter vraiment sa langue et sa culture : il s'agit « d'ouvrir la parole », de permettre l'accès à un univers mental symbolique par lequel l'Individu construit ses propres repères et se trouve simultanément lié à autrui.

INFORMATIONS

À PROPOS DE DANSE

• Le B.O. n° 23 du 8 juin 95 fait le point sur cet enseignement artistique en milieu scolaire à travers trois reportages dans une école primaire, dans un collège et dans un lycée.

• Trois stages de formation conjointe pour danseurs et enseignants prolongeant les actions de formation nationale « Danse à l'école » se sont déroulés à Besançon, Metz et Rennes. Renseignements dans les DRAC de référence.

• « Danse sur Cour » (37, rue Jacob, 75006 Paris Tél. 49.27.06.75) rassemble tous les acteurs de l'éducation artistique ; cette association s'est fixé un triple objectif : développer l'approche sensible de la création chorégraphique, promouvoir la danse comme activité artistique de création et d'éducation, favoriser la collaboration entre artistes professionnels, enseignants et responsables culturels.

• « Danse au Cœur » (Bureau des C.P.D., Inspection Académique, 28019 Chartres Cedex, tél. 37.28.33.06) organise chaque année des rencontres nationales pour la danse à l'école qui s'inscrivent dans une stratégie de création d'événements. Elle a également co-produit avec la Direction des Ecoles du Ministère de l'Education Nationale un film « Enfance-Danse, la danse à l'école » qui est disponible dès octobre au CDDP d'Eure-et-Loir, l, rue du 14 Juillet, 28000 Chartres.

• « CER-danse » (9, rue Palestro, 75002 Paris. Tél. 42.33.75.82) se propose de mener des actions de fond sur le terrain de la danse tant pour l'enseignement que la recherche chorégraphique.

PARTIR CAMPER

L'équipe pédagogique de l'école d'Essigny-le-Grand se tient à la disposition des enseignants désireux d'organiser des classes d'environnement pour leur communiquer son expérience.

Contact : Jacques Bana, directeur de l'école d'Essigny-le-Grand 02690. Tél. (16) 23.63.61.64.

LES PONEYS VONT À L'ÉCOLE

Chargé d'évaluer les cycles d'équitation offerts par le Conseil Général de l'Essonne et le service régional des haras nationaux, le cabinet conseil Parcours a également mis au point une mallette pédagogique.

Contact : Parcours, 52, bd Sébastopol, 75003 Paris, La ferme des îles, 41210 La Ferté Beauharnais. Tél. (16) 54.83.62.31.

GUIDE PRATIQUE DE L'ORIENTATION

Ce petit livre supplément du Monde de l'Education d'octobre 95 donne des conseils pratiques aux parents et aux élèves pour se préparer aux principaux choix : comment choisir son collège ou son lycée, quelles options en quatrième ou en seconde ? ...

À consulter sans aucun doute.

Le Monde de l'Éducation, service de diffusion, 1, place Hubert-Beuve-Méry, 94852 Ivry-sur-Seine Cedex. Tél. 40.65.29.78.

LE SPORT À PARIS SOUS L'OCCUPATION

C'est l'invitation que nous lance le Musée national du Sport qui expose jusqu'en avril 1996 environ cent vingts photos de sport prises à Paris entre 1940 et 1944. Cette exceptionnelle collection de clichés reflète à la fois une époque et place aussi en perspective le sport contemporain. Musée national du Sport (Ministère de la Jeunesse et des Sports), 24, rue du Commandant Guilbaud, 75016 Paris. Tél. 40.45.99.12.

MUSÉE NATIONAL DU MOYEN-ÂGE

Véritable livre vivant, il raconte près de quinze siècles d'histoire. Devant ce potentiel pédagogique et surtout en voyant l'engouement des enfants pour le Moyen-Âge, le musée a décidé de devenir un lieu de rencontre entre les historiens et les enfants des écoles. Pour connaître le calendrier de ces rencontres, contacter : Service Culturel, Elisabeth Clavé, 6, place Paul Painlevé, 75005 Paris. Tél. 43.25.13.62.

QUELS OBJECTIFS POUR L'ÉDUCATION PRÉ-SCOLAIRE (0-7 ANS)

Près de cinq cents spécialistes de la petite enfance ont participé au cinquième congrès européen sur la qualité de l'éducation des jeunes enfants, organisé par l'INRP (CRESAS) et EECERA (European Early Childhood Education Research Association) du 7 au 9 septembre 95. Cette manifestation a débouché sur l'élaboration de nouveaux projets de collaborations internationales ; elle a également permis la confrontation des pratiques et des représentations concernant les pays aux traditions et aux politiques éducatives contrastées. La publication d'un ouvrage issu du congrès par l'INRP est prévue pour 96.

Contact : Sylvie Rayna. Tél. 43.31.10.70.

REGROUPEMENTS INTERACADÉMIQUES DES CONSEILLERS PÉDAGOGIQUES DÉPARTEMENTAUX POUR L'EPS

Le souhait d'associer très étroitement les C.P.D. à la mise en place des mesures du nouveau contrat pour l'école ainsi qu'à l'application effective et réussie des nouveaux programmes en EPS de l'école primaire a conduit le Ministère de l'Education Nationale à organiser une série de réunions destinée à informer l'ensemble des quelques deux cents C.P.D., conseillers techniques des Inspecteurs d'académie. Il y sera question d'encadrement, de surveillance et sécurité des activités, de vérification des équipements et matériels pour l'EPS, de relations avec les partenaires.

Changement d'adresse

Le département commercial de la région Rhône-Alpes de « Gymnova-ERE département Escalade » a déménagé. Écrire à : « Le Balmay », 01430 Maillat. Tél. 74.76.35.36. Fax : 74.76.35.23.

L'auteur : La Rédaction

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